Es gibt verschiedene Arten von Führungsqualitäten, die nach den persönlichen Fähigkeiten derjenigen klassifiziert werden können, die für ein Projekt verantwortlich sind.
In diesem Sinne kann Führung als die Fähigkeit definiert werden, eine Gruppenaktivität oder ein Projekt zu verwalten und eine Reihe von Fähigkeiten in die Praxis umzusetzen, die es schaffen, die Teilnehmer zu vereinen und so zu beeinflussen, dass die gesetzten Ziele erreicht werden können..
Für einige Autoren gibt es drei Führungsstile, die auf mehrere Bereiche angewendet werden können und aus denen sich andere Klassifikationen ableiten:
Einer, der geerbt wird, wie im Fall von Monarchien oder der Präsidentschaft von Familienunternehmen.
In diesem Fall wird der Vorsitzende nach zuvor vereinbarten Verfahren (Wahlen, Auswahl durch eine Sonderkommission usw.) gewählt.
Es ist der Stil von Führungskräften mit einem ausgeprägten emotionalen Einfluss auf ihre Gruppe von Anhängern. Viele politische Führer reagieren auf diese Art von Führung.
Auf organisatorischer Ebene wurden andere Managementformen anhand bestimmter Persönlichkeitsmuster und Problemlösungen von Teamleitern identifiziert. Dies sind die häufigsten Führungsstile in Unternehmen:
Es ist ein Führungsstil, der durch ständige Konsultation des Arbeitsteams gekennzeichnet ist, das zwischen mehreren vom Leiter vorgeschlagenen Alternativen wählen kann. Diese Art des Managements kann jedoch zu einer größeren Bürokratie oder einer Verlangsamung der Prozesse führen, da es unter Berücksichtigung so vieler Gesichtspunkte möglich ist, Entscheidungen zu treffen, die von allen Beteiligten gebilligt werden..
Es ist der Stil von Führungskräften, die ihre Kriterien auferlegen und das Arbeitsteam als Ausführende von Befehlen betrachten, ohne ihre Ideen oder Meinungen zu berücksichtigen.
Paternalistische Führer konzentrieren sich auf Produktivität, daher tendieren sie dazu, die Dynamik von Belohnungen und Bestrafungen unter ihren Untergebenen zu etablieren, um die Ziele zu erreichen.
Langfristig kann diese Art der Führung den Zusammenhalt des Teams untergraben und zu Kompetenzkonflikten zwischen seinen Mitgliedern führen..
In diesem Fall gibt der Leiter den Teammitgliedern ausreichend Handlungsspielraum, sodass sie Entscheidungen in der Regel selbst treffen und nur dann zu ihrem Vorgesetzten gehen, wenn die Umstände dies rechtfertigen..
Diese Arten von Führungskräften zeichnen sich durch eine hochentwickelte emotionale Intelligenz aus, die ihnen soziale Fähigkeiten und Stärken verleiht, die es ihnen ermöglichen, sich mit dem Arbeitsteam zu verbinden..
Dieser Führungsstil ist sehr nützlich bei Übergangsprozessen wie Filialwechseln, Umzügen, administrativen Umstrukturierungsprozessen oder Fusionen zwischen Unternehmen, die bei Untergebenen zu großer Unsicherheit führen.
Es zeichnet sich dadurch aus, dass das Arbeitsteam die Richtlinien des Leiters akzeptiert, im Allgemeinen im Austausch für etwas (ein Gehalt, eine Leistung usw.). Chefs in Zeitarbeitsplätzen etablieren diese Art von Dynamik häufig mit ihren Untergebenen.
Es ist der Stil der sogenannten natürlichen Führer, die es schaffen, Teams zu ihren Zielen zu führen, ohne charismatisch oder autoritär sein zu müssen. Diese Art des Managements zeichnet sich durch eine tiefe Selbsterkenntnis der eigenen Stärken und Schwächen aus, so dass der Leiter die vollständige Kontrolle über seine Emotionen hat und daher mit seinen Untergebenen einfühlsamer umgehen kann.
Es ist ein typischer Stil für Organisationen mit sehr starrer Arbeitsdynamik. Der Leiter ist der einzige, der Richtlinien geben kann, und diese werden von Personen befolgt und weitergegeben, die als sekundäre Leiter fungieren und diese wiederum an Untergebene weitergeben.
Auch als Pyramidenführung bekannt.
Es ist die Art von Management, bei der die Führung des Teams zwischen verschiedenen Führungskräften geteilt wird, die den gleichen Rang im Unternehmen haben. Dies kann passieren, weil sie im Team den gleichen Einfluss haben oder weil ihre Erfahrung ähnlich ist..
Siehe auch:
In der Bildungsleitung wird der Schulleiter als Hauptführer und Entscheidungsträger angenommen. Ihr Führungsstil kann nicht nur einen erheblichen Einfluss auf die Leistung der Professoren haben, die Ihre direkten Mitarbeiter wären, sondern auch auf die Studenten der Institution.
Obwohl viele Bildungsleiter klassische oder geschäftliche Führungsstile in ihrem Management anwenden können, gibt es drei Arten von Führungsqualitäten, die in direktem Zusammenhang mit der Schuldynamik stehen.
In diesem Fall fungiert der akademische Direktor als Agent, der die Fähigkeiten der Lehrer verbessert. Indem Sie Ihre Stärken identifizieren, können Sie Strategien erstellen, mit denen jeder von ihnen diese Fähigkeiten in den Dienst der Institution stellen kann..
Mit dieser Art der Führung wird eine Dezentralisierung der Entscheidungsfindung erreicht, die sich jedoch auch positiv auf das Zugehörigkeitsgefühl und die Beteiligung der Untergebenen auswirkt, was letztendlich zu einer positiven Dynamik für die Institution führt.
Dieser Führungsstil zielt darauf ab, dass der Leiter der Bildungseinrichtung über seine Verwaltungsfunktionen hinausgeht und Strategien entwickelt, die eine ständige Aktualisierung der Lehrer fördern, die Lernprozesse für die Schüler erleichtern und letztendlich eine leistungsfähigere Schule schaffen.
Es ist ein Führungsstil, der Chancengleichheit und Nichtdiskriminierung aufgrund von Geschlecht, Geschlecht, Rasse, Behinderung oder sozialer Verfassung sowohl für Lehrer als auch für Schüler fördert..
Siehe auch Unterschied zwischen Anführer und Chef.
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