Einer der Hauptgründe, der Eltern zu einer psychologischen Beratung führt, sind Probleme im Zusammenhang mit der Bildung ihrer Kinder: herausforderndes Verhalten, Ungehorsam, Desinteresse an Hausarbeit und sogar Beleidigungen und Gewalt. Was können wir Psychologen tun??
Erstens werden wir durch ein psychologisches Interview mit den Eltern und dem Kind, solange das Kind alt genug ist, um unsere Fragen zu beantworten, die Bedürfnisse der Konsultation bewerten und einige ermitteln Ziele, die der Motor unserer Intervention sein werden. Das heißt, wir werden mit dem Kind oder Jugendlichen eine psychotherapeutische Arbeit machen, um diese zu beseitigen Fehlanpassungsverhalten und wir werden für f arbeitenangemessenere Verhaltensweisen initiieren und etablieren.
Damit eine Therapie bei Kindern und Jugendlichen zur Beseitigung und Etablierung bestimmter Verhaltensweisen wirksam ist, muss mit den Eltern zusammengearbeitet werden. Daher werden wir die verwenden positive Bildung, innerhalb der kognitiv-verhaltenstheoretisches Modell. Mit Hilfe der positive Bildung Wir werden Eltern Techniken und Werkzeuge anbieten, um mögliche zukünftige Situationen zu überwinden, die für die Familie problematisch werden könnten. Deshalb ... Was wollen wir oder was sind die Ziele einer positiven Bildung??
In den ersten Sitzungen werden Bildungskonzepte erarbeitet: Woraus besteht Bildung? Wie man eine Bildung fördert, die von a positive Einstellung? Das heißt, wir werden den Eltern beibringen, ihre Einstellung zur Bildung ihrer Kinder zu ändern..
Als nächstes werden wir die theoretischen Konzepte der Modell zur Verhaltensänderung. Sie werden lernen, welche Verhaltensweisen normal sind und welche nicht und warum positive Bildung ist am besten geeignet für Verhaltensänderung.
In den folgenden Sitzungen werden wir Tools und Techniken anbieten, die Sie für die Erziehung Ihrer Kinder verwenden können, um neue Verhaltensweisen zu erlernen oder andere zu eliminieren. Ebenso wird eine Reihe von Sitzungen den Verhaltensweisen gewidmet sein, die das Kind / der Jugendliche gelernt und / oder beseitigt hat, aber nicht ausführt oder nicht ausführen möchte, das heißt, sie sind es nicht motiviert für Veränderung.
Und schließlich wird sich der Psychologe in den letzten Sitzungen darauf konzentrieren, wie Eltern die Konzepte und Techniken nutzen, die während der Intervention auf der Grundlage der positive Bildung.
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