Training in Lernschwierigkeiten

In den letzten Jahren hat die Prävalenz von Lernschwierigkeiten erheblich zugenommen und ist zu einem der Hauptkämpfe für Psychologen, Lehrer und Mediziner geworden.

Auf diese Weise haben die Schulen eine größere Verantwortung für die Weitergabe von Werten, die Einbeziehung emotionaler Intelligenz und integrative Bildung übernommen. Daher ist es unerlässlich, hochqualifizierte Fachkräfte zu haben, um diesen sozialen Bedürfnissen gerecht zu werden

Infolgedessen hat die TECH Universidad Tecnológica in ihre akademischen Programme den Master-Abschluss in Psychologischer Intervention bei Lernschwierigkeiten aufgenommen, einen von der CEU Cardenal Herrera University gebilligten Aufbaustudiengang, der dem Arzt eine umfassende Ausbildung bietet, damit er sich in diesem Bereich professionell weiterentwickeln kann neueste Bildungstechnologie, eine innovative Lernmethode und ein hochrangiges Lehrerteam.

In diesem Sinne beinhaltet dieser Master-Abschluss die neuesten Fortschritte in den Bereichen Neurowissenschaften, Pädagogik und Bildungspsychologie und bietet dem Studenten eine breite, globale Vision, die im 21. Jahrhundert festgelegt wurde, und bietet gleichzeitig einen praktischen, nützlichen und orientierten Ansatz für das echte Probleme, denen sich der zukünftige Profi stellen muss.

Die Neurowissenschaften sind eine Disziplin, die zunehmend mehr Informationen über die Funktionsweise des Gehirns und den Lernprozess liefert. Andererseits hat die Einbeziehung neuer Technologien in unser Lebensmodell die Art und Weise, wie wir uns verhalten und lernen, verändert und dieses Wissen in ständiger Verbindung über den Bildschirm erworben.

Auf diese Weise ist es wichtig, die neuesten Entdeckungen zu kennen, die das traditionelle Lehrsystem in Frage stellen und eine der Hauptpfeiler dieses Meisters darstellen.

Dieses Programm bietet den Studenten die notwendige Ausbildung, um sich in einem Bereich zu entwickeln, in dem sie nicht nur den Einsatz von Techniken zur Bewertung und Gestaltung von Interventionen beherrschen, sondern sie auch in einen neuen Rahmen stellen, der zunehmend durch die Zusammenarbeit mit anderen Fachleuten und Fachleuten gekennzeichnet ist aufgrund der hohen Nachfrage nach Studierenden mit Lernschwierigkeiten.

Dieser Master enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die herausragendsten Merkmale des Kurses sind:

• Entwicklung von mehr als 75 klinischen Fällen, die von erfahrenen Psychologen vorgestellt wurden. Der grafische, schematische und äußerst praktische Inhalt, mit dem sie konzipiert wurden, sammelt wissenschaftliche und gesundheitliche Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind.
• Diagnostisch-therapeutische Nachrichten zu Bewertung, Diagnose und Intervention bei Interventionen bei Lernschwierigkeiten.
• Enthält praktische Übungen zur Durchführung des Selbstbewertungsprozesses zur Verbesserung des Lernens.
• Interaktives Lernsystem basierend auf Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den aufgeworfenen klinischen Situationen.
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierter Psychologie und Forschungsmethoden in der Psychologie.
• All dies wird ergänzt durch theoretischen Unterricht, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionspapiere..
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetverbindung.

Das Lehrpersonal umfasst Fachkräfte aus dem Bereich der Psychologie, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einfließen lassen, sowie anerkannte Fachkräfte, die Teil führender wissenschaftlicher Gesellschaften sind..

Dank seiner Multimedia-Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie erstellt wurden, ermöglicht es dem Fachmann ein lokalisiertes und kontextbezogenes Lernen. Auf diese Weise erhält der Schüler Zugang zu einer simulierten Umgebung, die es ihm dank der neuesten Bildungstechnologie ermöglicht, in realen Situationen zu trainieren..

Darüber hinaus konzentriert sich das Design dieses Programms auf problembasiertes Lernen, durch das der Psychologe versuchen muss, die verschiedenen beruflichen Übungssituationen zu lösen, die während des Kurses auftreten. Zu diesem Zweck wird er die Hilfe eines neuen interaktiven Videosystems erhalten, das von renommierten Experten auf dem Gebiet der klinischen Neuropsychologie und mit großer Unterrichtserfahrung erstellt wurde..