Kognitive Ignoranz und selektives Gedächtnis

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David Holt
Kognitive Ignoranz und selektives Gedächtnis

Ist es dir passiert, dass du jemanden triffst, der behauptet, dich zu kennen, aber egal wie sehr du es versuchst, du erinnerst dich nicht an ihn? Wenn Sie jemanden treffen, treffen Sie kognitiv die Entscheidung, ob das Individuum für Sie von Interesse ist oder nicht. Wenn dies nicht der Fall ist, kann der Prozess der kognitiven Ignoranz beginnen. Es gibt andere Faktoren, die das scheinbare „Vergessen“ beeinflussen könnten. Um als solche eingestuft zu werden, müssen andere Kriterien ausgeschlossen werden, beispielsweise solche neurophysiologischen Ursprungs, da Wahrnehmung und insbesondere Aufmerksamkeit und Gedächtnis komplexe kognitive Funktionen sind, die dazu neigen selektiv.

Inhalt

  • Die Bedeutung der ersten Eindrücke
  • Welche anderen Faktoren spielen bei "kognitiver Ignoranz" eine Rolle??
  • Kognitive Ignoranz und selektives Gedächtnis
  • Vorurteile und Stereotypen als psychosoziale Faktoren kognitiver Ignoranz
  • Verbessern Sie die Wiederherstellung persönlicher Daten in 6 Schritten
    • Fazit
    • Literaturhinweis

Die Bedeutung der ersten Eindrücke

Die Menschen urteilen ständig darüber, was uns und die Menschen, denen wir auf unserem Weg begegnen, umgibt. Dies ist ein Prozess, den wir hauptsächlich unbewusst durchführen, da wir von Natur aus dazu neigen, Bewertungen vorzunehmen. Dies kann uns helfen, bestimmte Merkmale in den anderen zu unterscheiden. mit dem eine Klassifizierung vorgenommen wird. Dieser Prozess findet im Allgemeinen unbewusst statt.

Wenn wir eine Person treffen, die wir vorher nicht kannten, wird gesagt, dass wir von Null Kontakt ausgehen. Wenn wir aus verschiedenen Gründen Kontakt mit ihm aufnehmen, ist dies zu Beginn normalerweise oberflächlich und es wird entschieden, ob die Person ein Interesse hat oder nicht für uns. Wenn er Eigenschaften hat, die unsere Aufmerksamkeit erregen oder uns auf irgendeine Weise ansprechen, können wir uns höchstwahrscheinlich an ihn erinnern, da sonst kognitive Ignoranz einsetzt..

Für den Fall, dass der Person Attribute fehlen, die für das andere Individuum in irgendeiner Weise interessant sind und sich nicht wesentlich von den anderen abheben, kann das Thema "vergessen" werden, oder was genauer ist: sein Gedächtnis wird gespeichert, aber das Gedächtnis wird abgerufen. unzugänglich, dieser Prozess ist bekannt als: kognitive Ignoranz (Rodin, 1987).

Welche anderen Faktoren spielen bei "kognitiver Ignoranz" eine Rolle??

Das Phänomen der kognitiven Ignoranz kommt mit Hilfe anderer Prozesse ins Spiel, wie z. B.: Aufmerksamkeit und selektives Gedächtnis; Ebenso greifen kognitive Verzerrungen ein, unter denen der Halo-Effekt unter anderen Arten von Hierarchien auffällt. Auch soziokulturelle Faktoren wie Vorurteile und Stereotypen sind miteinander verbunden, da sie mit dem Aspekt der Klassifizierung von Menschen zusammenarbeiten. Diese Aspekte beeinflussen die Art und Weise, wie wir die uns umgebende Realität wahrnehmen. Kognitive Ignoranz ist ein subjektiver Prozess, da er vom jeweiligen Kontext jeder Person abhängt.

Kognitive Ignoranz und selektives Gedächtnis

Dies ist ein Thema, das für die kognitive Psychologie von großem Interesse war. Es gibt Gegenstände und Menschen, die "leicht vergessen" zu sein scheinen; Der kognitive Prozess des Gedächtnisses ermöglicht es dem Gehirn, die erfassten Informationen zu kodieren und zu speichern. Es ist sogar in der Lage, Erinnerungen zu bewahren, die Sie nicht kennen. Warum können Sie sich also nicht an die Person erinnern, die Sie zu kennen scheint??

Der Speicher funktioniert ähnlich wie ein Computer. Er kann große Informationsmengen speichern. Es ist jedoch ein Klassifizierungssystem erforderlich, um den Speicherort zu identifizieren und die gespeicherten Dateien zu "aktualisieren", um sie im Moment verwenden zu können Dies würde der Datenwiederherstellung entsprechen, einer Schlüsselphase des Speichers, die den Zugriff auf alle gespeicherten Informationen ermöglicht.

Wenn das Gehirn erkennt, dass etwas nicht "relevant" ist, filtert es die Informationen und klassifiziert sie als solche. Obwohl es sie speichert, speichert es sie auf eine Weise, die manchmal das Abrufen oder Zugreifen auf diesen Speicher verhindern kann.

Für den Fall, dass es oft schwierig ist, sich an die Namen von Personen zu erinnern, oder es nicht möglich ist, sehr gut zu identifizieren, woher sie sie kennen, ist es notwendig, physiologische und neurologische Faktoren auszuschließen, die zu Vergesslichkeit geführt haben könnten, wenn Probleme mit dem Gedächtnis häufig auftreten Es ist ratsam, einen Psychologen aufzusuchen, der Strategien zur Verbesserung eines Prozesses liefern kann, der so wichtig ist wie das Gedächtnis. Einige davon können mnemonische Techniken sein.

Vorurteile und Stereotypen als psychosoziale Faktoren kognitiver Ignoranz

Während der Entwicklung treffen Menschen auf andere und sehen sich Situationen gegenüber, auf die sie häufig mit typischen Verhaltensmustern reagieren. Kognitive Ignoranz kann eine davon sein. Menschen neigen dazu, Menschen zu "markieren". Untersuchungen haben gezeigt, dass ein positiver Affekt dazu führt, dass andere gemocht werden, während ein negativer Affekt zu einer Abneigung führt (Krosnick et al., 1992). Zwischenmenschliche Anziehungsfaktoren spielen dabei eine wichtige Rolle.

Stigmen sind Merkmale, die negativ wahrgenommen werden, wie dies für manche Menschen der Fall sein kann: Rasse, Alter, Geschlecht, Religion, körperliche Verfassung, sexuelle Vorlieben, unter anderem Aspekte, mit denen sie aus irgendeinem Grund eine negative Assoziation entwickeln können.

"Selbst wenn ein Stigma überwunden wird, löst sich der mit dem vorherigen Stigma verbundene Effekt nicht unbedingt auf." Rodin & Price, 1995.

Stereotype haben einen großen Einfluss auf die Wahrnehmung verschiedener Aspekte unserer täglichen Realität. Wenn ihnen Flexibilität fehlt oder sie zu starr sind, können sie übermäßig einfach und begrenzt sein, um eine Person oder eine soziale Gruppe zu bestimmen. Viele Stereotypen basieren auf sozialen Stigmen und Vorurteile.

Es ist notwendig, die neuen Generationen mit einer integrativeren und globaleren Kultur auszubilden, in der Vorurteile und soziokulturelle Stigmen keine „Mauer“ sind, die Menschen trennt, die Hass und Gewalt zwischen Gleichaltrigen erzeugt, sondern vielmehr eine Gelegenheit darstellt, sich den angestrebten Bemühungen anzuschließen Bessere Ergebnisse durch Zusammenarbeit in prosozialen Belangen, immer im Rahmen der Achtung der Rechte derer, die sich von uns selbst unterscheiden.

„Das durchgeführte Verhalten ist ein unbedeutender Teil des möglichen Verhaltens. Der Mensch ist in jedem Moment voller nicht realisierter Möglichkeiten. “ Lev Semyonovich Vygotsky

Verbessern Sie die Wiederherstellung persönlicher Daten in 6 Schritten

  1. Wenn Sie jemanden treffen, versuchen Sie, aufmerksam zu sein, da dieser Prozess auch selektiv ist, und identifizieren Sie etwas Charakteristisches in der Person, an das Sie sich später erinnern können.
  2. Verknüpfen Sie mit dem Bild der Person ein bestimmtes Merkmal, das Sie auswählen, sowie seinen Namen, und verknüpfen Sie dies mit einem Objekt und einem Ort, der als Referenz dienen kann, mit dem Sie die spätere Erkennung des Ortes erleichtern können dieser "Datei" oder Speicher. Zum Beispiel: Wenn die Person "Margarita" heißt, könnten Sie vielleicht das Bild eines Gänseblümchens auf einer grünen Wiese bauen.
  3. Stellen Sie sich einen "mentalen Bildschirm" vor und geben Sie diese Daten ein, wobei Sie diese Informationen in Ihrem Kopf auf dem von Ihnen erstellten Bildschirm visualisieren.
  4. Vermeiden Sie Vorurteile. Stellen Sie sicher, dass Ihre Klassifizierung und die Zuordnung von Faktoren der einfachen Zuordnung in einem Bereich des Respekts gegenüber den besonderen Merkmalen der Person liegen.
  5. Übe regelmäßig. Wenn Sie diese einfache Übung häufig durchführen, können Sie diesen Aspekt Ihres Gedächtnisses verbessern und sich auch oberflächlich an die Personen erinnern, mit denen Sie Kontakt hatten. Andernfalls wird psychologische Unterstützung empfohlen.

Fazit

Kognitive Ignoranz greift in komplexe kognitive Prozesse wie Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und selektives Gedächtnis ein und wird wiederum von persönlichen Anziehungsfaktoren, kognitiven Vorurteilen, psychosozialen Aspekten wie Vorurteilen und Stereotypen beeinflusst. Es ist notwendig, die neuen Generationen in einem Umfeld des Respekts und der Toleranz zu erziehen, eine integrativere und globalere Kultur aufzubauen und zu fördern, die sich für prosoziale Zwecke einsetzt..

Das Gedächtnis kann durch einfache Gedächtnistechniken verbessert werden. Wenn ein schwerwiegenderes Problem vorliegt und das "Vergessen" konstant ist, ist es ratsam, einen Psychologen aufzusuchen, der Ihnen dabei helfen kann, festzustellen, ob dies auf andere Ursachen zurückzuführen ist, die die Gesundheit und die Entwicklung des Patienten beeinträchtigen könnten Person, sonst kann es zusammenarbeiten, um soziale und kognitive Fähigkeiten zu verbessern.

Literaturhinweis

  • Paez, D., Fernádez, I. et al. (2004). Sozialpsychologie, Kultur und Bildung. Madrid: Editoral Pearson Education.

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