Depressionssymptome, Ursachen und Behandlungen im Kindesalter

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Charles McCarthy
Depressionssymptome, Ursachen und Behandlungen im Kindesalter

Das Depression in der Kindheit Es ist gekennzeichnet durch Traurigkeit, Apathie, Reizbarkeit, Negativität, Überempfindlichkeit, negatives Selbstverständnis oder sogar Selbstmordversuche. Kinder können diese Traurigkeit durch Weinen ausdrücken oder indem sie gereizt, launisch und schwer zu befriedigen sind..

Depressionen können in jedem Alter auftreten, obwohl ihre Prävalenz mit dem Alter von Minderjährigen zunimmt. Es kann auch bei Jungen und Mädchen auftreten, obwohl es wahr ist, dass Frauen eher unter diesem Problem leiden.

Es gibt eine zunehmend wachsende Tendenz, dass dieses Problem in Industrieländern auftritt. Daher werden die Inzidenzzahlen für diese Störung auf insgesamt etwa 10% aller Kinder geschätzt, die von depressiven Stimmungsproblemen betroffen sind..

Normalerweise gehen Eltern zu Fachleuten, die ihre Sorge um ihre Kinder zum Ausdruck bringen, insbesondere wegen Beschwerden über ihr schlechtes Verhalten zu Hause oder in der Schule und Reizbarkeit, weil sie glauben, dass das Problem, das sie haben, alles andere als Depressionen sein könnte.

Artikelverzeichnis

  • 1 Ist es normal, dass Kinder an Depressionen leiden??
  • 2 Symptome einer Depression im Kindesalter
  • 3 Ursachen
    • 3.1 Persönliche Faktoren
    • 3.2 Faktoren der Sozio-Familie
  • 4 Behandlung und Intervention
    • 4.1 Pharmakologische Behandlung
    • 4.2 Kognitive Verhaltensbehandlung
    • 4.3 Systemische Familientherapie
  • 5 Referenzen

Ist es normal, dass Kinder an Depressionen leiden??

Im Allgemeinen werden psychische Probleme oft schlecht verstanden, insbesondere wenn Minderjährige darunter leiden, deren einzige Aufgabe es sein sollte, zu spielen, Spaß zu haben und das Leben zu genießen.

Es ist durchaus üblich, dass Eltern dazu neigen, die Probleme von Kindern falsch zu interpretieren und herabzusetzen, da ihnen anscheinend Verantwortlichkeiten und Probleme fehlen und sie glücklich sein müssen.

Weil wir egoistisch sind und es für Erwachsene sehr schwer ist, dass ein Kind leidet, neigen wir dazu, so zu tun, als wäre nichts falsch.

Es kommt jedoch vor. Kinder fühlen und leiden wie Erwachsene. Die Grundemotionen: Freude, Traurigkeit, Angst, Wut ... diskriminieren nicht nach Alter. Sowohl die positiven als auch die negativen, die Sie sich gut fühlen lassen und mit denen Sie eine etwas schlechtere Zeit haben, sind alle Teil von Erwachsenen und Kindern..

Die Welt der Kinder ist komplex und obwohl wir Erwachsenen aufgrund von Lernen und Erfahrung eine einfachere Vorstellung davon haben, haben sie viele Dinge zu entdecken und zu verstehen und sie haben das Recht, sich unsicher, nervös, ängstlich zu fühlen ...

Das Problem ist, dass ihre Art, ihr Unbehagen auszudrücken, von Erwachsenen manchmal nicht verstanden wird, da sie beispielsweise ein großes Gefühl der Traurigkeit mit Wutanfällen ausdrücken können.

Dieses Missverständnis beeinflusst also die Tendenz, die Probleme der Kleinen beiseite zu legen, wenn Sie ihnen wirklich mehr Aufmerksamkeit schenken und wissen müssen, was sie uns sagen wollen..

Symptome einer Depression im Kindesalter

Wie bei den meisten psychischen Problemen haben nicht alle Menschen die gleichen Symptome oder die gleiche Intensität. Bei Depressionen im Kindesalter sind die häufigsten Symptome, die wir Fachleute als Kriterien für die Diagnose verwenden, folgende:

Hauptsymptome

  • Ausdrücke oder Anzeichen von Einsamkeit, Traurigkeit, Unglück und / oder Pessimismus.
  • Stimmungsschwankungen.
  • Reizbarkeit - leicht verärgert.
  • Überempfindlichkeit: weint leicht.
  • Negativismus: Es ist schwer zu gefallen.
  • Negatives Selbstverständnis: Gefühle von Wertlosigkeit, Hilflosigkeit, Hässlichkeit, Schuld.
  • Ideen jagen.
  • Wünsche wegzulaufen und von zu Hause wegzulaufen.
  • Selbstmordversuche.

Sekundärsymptome

  • Aggressives Verhalten: Schwierigkeiten in Bezug auf andere, leicht zu kämpfen, wenig Respekt vor Autorität, Feindseligkeit, plötzlicher Wut und Streit.
  • Schlafstörungen: Schlaflosigkeit, unruhiger Schlaf, morgens schwer aufzuwachen ...
  • Veränderungen der schulischen Leistung: Konzentrations- und Gedächtnisprobleme, Verlust des Interesses an außerschulischen Aktivitäten, verminderte Leistung und Arbeitsaufwand, Weigerung, zur Schule zu gehen.
  • Sozialisationsprobleme: weniger Gruppenbeteiligung, weniger sympathisch und angenehm mit anderen, Rückzug, Verlust des Wunsches, mit Freunden zusammen zu sein.
  • Somatische Beschwerden: Kopfschmerzen, Bauchschmerzen ...
  • Verminderte körperliche und geistige Energie.

Ursachen

Um den Ursprung des depressiven Zustands eines Kindes zu finden, ist es wichtig, seine Lebensgeschichte aus allen Bereichen (Familie, Schule, soziales Leben ...) zu kennen, da es wahrscheinlich ist, dass ein Ereignis oder ein Lebensstil der Auslöser sein könnte.

Eine direkte Ursache-Wirkungs-Beziehung zwischen einem bestimmten Ereignis und einer Depression kann nicht hergestellt werden, da dasselbe Ereignis für jede Person unterschiedliche emotionale Konsequenzen haben kann.

Wie jeder mit den unterschiedlichen Situationen des Lebens umgeht, hängt sowohl von seinen persönlichen Merkmalen als auch von der Umgebung ab, in der er sich befindet. Wenn beispielsweise die Umgebung um Sie herum sehr konfliktreich und stressig ist, ist es sehr wahrscheinlich, dass Sie dieses und / oder eine andere Art von psychologischem oder Verhaltensproblem entwickeln.

Es ist auch wichtig, die biologische Anfälligkeit bestimmter Menschen zu berücksichtigen, die sie anfällig für Depressionen machen. Hier ist eine Liste, die die wichtigsten persönlichen, familiären und sozialen Faktoren zusammenfasst, die mit Depressionen bei Kindern verbunden sind:

Persönliche Faktoren

  • Sex: Mädchen, insbesondere ab 12 Jahren, sind anfälliger für Depressionen.
  • Alter: Je älter, desto mehr Symptome.
  • Temperament: Kinder zurückgezogen und ängstlich in ungewohnten Situationen. Unflexibel und mit Problemen bei der Anpassung an Veränderungen. Die leicht abgelenkt werden und mit geringer Ausdauer.
  • Persönlichkeit: introvertierte und unsichere Kinder.
  • Selbstachtung: geringes Selbstwertgefühl und schlechtes Selbstverständnis. Geselligkeit. Defizit an sozialen Kompetenzen: Aggressivität oder Rückzug.
  • Dysfunktionale Erkenntnisse: Pessimismus. Schwierigkeiten bei der Lösung von Problemen. Selbstkritik. Wahrnehmung der Welt als unkontrollierbar.
  • Bewältigungoder: Sie neigen dazu, Situationen zu vermeiden und ihnen zu entkommen, die ihnen Unbehagen bereiten. Sozialer Rückzug. Vermeidung von Problemen durch Vorstellungskraft.

Sozio-familiäre Faktoren

  • Lebensereignisse: negative Lebensereignisse, die aufgetreten sind.
  • Sozialhilfe: die Wahrnehmung einer geringen sozialen oder familiären Unterstützung.
  • Sozioökonomisches Niveau: niedriges wirtschaftliches Niveau.
  • Kontext: Es ist mehr mit städtischen Kontexten verbunden als mit Kindern, die in ländlichen Umgebungen leben.
  • Familienaspekte: Widersprüchliche Beziehungen zwischen Familienmitgliedern, ob zwischen Eltern, zwischen Geschwistern, zwischen Eltern und einem Kind ...
  • Familienurlaub: Manchmal kann die Trennung oder Scheidung der Eltern eine Einflussgröße sein, insbesondere wenn es sich um einen Konflikt handelt.
  • Familienhintergrund: Depressive Eltern, insbesondere Fälle von Depressionen bei Müttern, wurden untersucht.
  • Andere Arten von Problemen wie Schizophrenie, Substanzkonsum, Verhalten oder Persönlichkeitsstörungen.
  • Richtlinien für Eltern: Familien, die zu streng mit den Regeln und mit wenigen emotionalen Bindungen sind.

Behandlung und Intervention

Der Ansatz zur Behandlung von Depressionen bei Kindern kann sowohl medizinisch als auch psychologisch von verschiedenen Seiten aus erfolgen.

Pharmakotherapie

Es werden die gleichen Medikamente wie bei Erwachsenen verwendet, die als trizyklische Antidepressiva und selektive Serotonin-Wiederaufnahmehemmer (SSRIs) bezeichnet werden. Seine Verwendung ist umstritten, da seine Wirksamkeit und Sicherheit bei Kindern nicht vollständig nachgewiesen wurde

Kognitive Verhaltensbehandlung

Innerhalb der psychologischen Intervention ist der Ansatz dieses Ansatzes aufgrund seiner Wirksamkeit und Nützlichkeit der am häufigsten verwendete. Die verwendeten Techniken sind:

  • Planen Sie unterhaltsame Aktivitäten: Es hat sich gezeigt, dass das Fehlen eines stimulierenden und positiven Umfelds einen depressiven Zustand verursachen und verstärken kann. Wenn Sie also angenehme Aktivitäten in das tägliche Leben von Kindern einbeziehen, können Sie diese verbessern.
  • Kognitive Umstrukturierung: wird verwendet, um negative automatische Gedanken zu identifizieren und zu modifizieren, die die Kleinen haben.
  • Problemlösungstraining: Es werden angemessene Strategien vermittelt, um Situationen zu begegnen, die möglicherweise widersprüchlich sind und bei denen Kinder nicht wissen, wie sie damit umgehen sollen.
  • Training sozialer Kompetenzen: Dem Kind werden Strategien und Techniken beigebracht, um effektiv mit anderen zu interagieren. Zum Beispiel, wie Sie sich in bestimmten Situationen verhalten, wie Sie kommunizieren ...
  • Selbstkontrolle Training: Es ist bequem, das Kind zu trainieren, um die bei Depressionen so häufigen Anfälle von Wut und Reizbarkeit zu kontrollieren.
  • Entspannung: Entspannungstechniken werden vor allem zur Bewältigung von Stresssituationen und aufgrund des häufigen Nebeneinander von depressiven Problemen mit Angstproblemen eingesetzt.

Obwohl diese genannten Techniken direkt bei Kindern angewendet werden, müssen die Eltern in die Behandlung einbezogen werden und mit ihnen an den Aspekten arbeiten, die mit dem Problem der Kinder zusammenhängen.

In der Regel werden ihnen positivere Disziplinierungsmethoden beigebracht, wie sie dazu beitragen können, das Selbstwertgefühl der Kinder zu steigern, die Kommunikation in der Familie zu verbessern und Freizeitaktivitäten als Familie zu planen ...

In Fällen, in denen Eltern emotionale Probleme oder eine psychologische Pathologie haben, ist es auch notwendig, an ihnen zu arbeiten, um den Zustand ihrer Kinder zu verbessern..

Systemische Familientherapie

Ein Teil der Idee, dass Depressionen in der Kindheit eine Folge einer Fehlfunktion des Familiensystems sind, konzentriert sich die Intervention auf die Veränderung der Muster der familiären Interaktion.

Normalerweise müssen die meisten Interventionen mit Minderjährigen die Teilnahme von Eltern beinhalten, und dies ist oft nicht nach ihrem Geschmack.

Zu erkennen, dass Ihr Kind Probleme hat, teilweise weil Sie es ermutigen, ist normalerweise ziemlich schwer zu akzeptieren und viele zögern aus diesem Grund, an Veränderungen teilzunehmen.

Es ist jedoch wichtig, dass sie verstehen, dass sie ein wichtiger Teil der Genesung Ihres Kindes sind. Schließlich sind Eltern (und die Familie im Allgemeinen) dafür verantwortlich, Kindern die Welt zu zeigen, da sie ihre Hauptquelle für Sozialisation und Entdeckung sind.

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