Wenn wir uns auf das Thema Lernumgebungen beziehen, beziehen wir uns nicht ausschließlich auf ein Klassenzimmer. Jeder Standort kann ein potenzieller Bereich für den Erwerb neuen Wissens sein. Lernumgebungen finden Sie überall dort, wo wir lernen können.
Ein Wald, der Computer oder sogar der Ghetto Aus der Ecke kann eine hervorragende Lernumgebung werden, in der der Erwerb von Wissen unser Hauptziel ist, unabhängig von der Art des Lernens. Dazu müssen wir eine haben angemessene Arbeitsstruktur.
Die Lernumgebungen hängen vollständig von der Komplizenschaft zwischen Lehrern und Schülern ab, so dass unabhängig vom Ort, an dem die Wissensverteilung entwickelt wird, kann für beide Beteiligten von Vorteil sein.
Da dies jedoch etwas spezifischer ist, können drei Arten geeigneter Umgebungen für die Entwicklung akademischer Aktivitäten aufgezeigt werden. das aúlico, das reale und das virtuelle.
Dies ist das klassische Klassenzimmer, an dem viele von uns bereits vorbeigekommen sind, daher der Name. Es wird von den meisten Bildungseinrichtungen zum Importieren von Daten und Informationen verwendet und wurde während der industriellen Revolution erstellt..
Ja, wir können uns an diese Plakate mit nationalen Daten erinnern, an die der Lehrer Notizen an die Tafel legte und vielleicht eine hübsche Karte mit einer Sparsamkeit von Token im Hintergrund.
Es ist erstaunlich, wie sehr wir uns durch diese kleinen Sterne oder Anreize konditioniert fühlten.
Wie bereits erwähnt, kann praktisch jede Umgebung als geeignet angesehen werden, um Weisheit zu erlangen, nur dass nicht alle Umgebungen ideal sind, um bestimmte Werte oder Kenntnisse zu erlernen..
Wenn wir zum Beispiel in einer Disco mit einer Bibel in der Hand sind und versuchen, die erkenntnistheoretische Bedeutung der Psalmen oder des Buches der Apokalypse zu verstehen, werden wir möglicherweise von so viel Sünde und Versuchung abgelenkt. Nun, wenn wir sonst lernen wollen zu tanzen, zu Bewegen Sie das Boot, Es ist ein fantastischer Ort, um die Fähigkeit zu meistern.
Die Umgebung, in der wir lernen wollen, wird sein Determinante für den Bereich einer Aktivität oder eines Wissens Oder haben wir irgendwann beobachtet, wie ein buddhistischer Mönch das Nirvana erreichte und zu dem Material an der Wall Street aufbrach??
Obwohl Achtsamkeit derzeit bei Finanzmarktbetreibern immer häufiger beobachtet wird, kann man davon ausgehen, dass diese Investoren oder Betreiber ihren Ferrari nicht ändern werden, um Yogis zu werden.
Heute wissen wir, dass praktisch jede Art von Information einfach über das Internet gefunden werden kann, indem nur ein paar Wörter eingegeben werden Google Finden Sie Referenzen von allem, was sich auf das beziehen kann, was wir finden möchten.
Diese Art von Lernumgebung ist eng miteinander verbunden Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT). Damit ist das Studium eines Universitätsabschlusses in irgendeinem Teil der Welt keine unmögliche Aufgabe mehr, da die Verbindung zum virtuellen Campus, den Bildungszentren uns üblicherweise bieten, einfach ist.
Eine Plattform, die ursprünglich die perfekte Oase für Künstler und Menschen war, die der Welt sagen wollten, was sie dachten, ist YouTube. Jetzt fahren immer mehr Kanäle, die Qualität und berufliche Bildung und Information verbreiten.
Ähnliches ist auf Instagram geschehen, dank der Bedeutung, die digitales Marketing für die Festlegung eines Standards für uns innerhalb und außerhalb von sozialen Netzwerken und im Cyberspace hatte..
Dies hat das Lernen für viele Menschen mit auditorischen / visuellen Verarbeitungsproblemen erleichtert. Während die Kinästhetik durch die Arbeit lernt, tun dies die auditorischen / visuellen, indem sie beobachten oder hören, was sie lernen möchten.
Wenn wir uns auf das fotografische Gedächtnis beziehen, beziehen wir uns auf die erweiterte visuelle Verarbeitung.
So wie einige Bäume Dünger, Wasser und große Sorgfalt benötigen, um einen starken Stamm und gesunde Blätter zu bilden, erfordert die Schaffung guter Lernumgebungen das Vorhandensein bestimmter Elemente, die das Potenzial für den Erwerb von Wissen und die Entwicklung von Fähigkeiten erhöhen, was wir sehen können unten.
In diesem Segment finden Sie alle Informationen, die in einem bestimmten Kurs oder einer bestimmten Umgebung vermittelt werden sollen. Untersuchungen, Klassen, Lesungen und Gruppenaktivitäten sind Teil dieses Elements.
Dies sind die Kommunikationsprozesse, die zwischen Lehrern / Schülern, Schülern / Lehrern, Schülern / Schülern stattfinden. Dieser Punkt ist wichtig, um sich in der Lernumgebung wohl zu fühlen und das Gefühl zu vermeiden, mit Fremden zusammen zu sein.
Die Interaktion hilft dabei, soziale Fähigkeiten zu entwickeln, die für eine gesunde Entwicklung zwischen den verschiedenen Gruppensystemen der Gesellschaft erforderlich sind. Zu den Werten und Werkzeugen, die mit dieser Praxis entwickelt werden, gehören Respekt vor anderen und Empathie.
Geben Sie hier alle Bewertungen ein, zu deren Durchführung der Schüler oder Lehrling aufgefordert wird. Dies geschieht, um das während des Mentorings oder der Bewertung erworbene Wissen zu überprüfen.
In diesem Abschnitt gibt es eine Begegnung zwischen Logik und Kreativität mit dem Ziel, die Zuhörer zu manifestieren oder ihnen verständlich zu machen, was sie gelernt haben.
Es ist das endgültige und entscheidende Produkt von Wissenserwerbsprozess. Ob es sich um eine Ausstellung, eine Sitzung oder eine Prüfung handelt, der Student hat die Verantwortung zu zeigen, wie er verstanden hat, was ihm zuvor erklärt wurde..
Die Bewertungsmodi, die üblicherweise zur Überprüfung des Wissens der Schüler verwendet werden, dienen auch bestimmten persönlichen Aspekten. Das Ausstellungen, Zum Beispiel sind sie eine großartige Möglichkeit, das Sprechen zu verstärken, Emotionen zu kontrollieren und das Gedächtnis anzuregen.
Sie erinnern sich an das Sprichwort "Alter Hund lernt keine neuen Tricks" ... Nun, sicherlich haben die Neurowissenschaften bewiesen, dass dies nicht der Fall ist Neurogenese und Neuroplastizität Sie werden uns ein Leben lang begleiten.
Trotzdem ist es wahr, dass es für uns umso einfacher sein wird, etwas zu meistern, je jünger wir versuchen, etwas zu lernen. In diesem Sinne kann davon ausgegangen werden, dass junge Menschen Lernumgebungen benötigen, die für die Entwicklung ihrer kreativen Qualitäten geeignet sind.
Stellen wir uns niemals vor, dass ein Teenager die gleiche Geduld und Konformität hat, die eine Person über vierzig Jahre besitzt. Aus diesem Grund ist zu berücksichtigen, dass es sich je nach Reifegrad des Schülers um die Lernumgebung handelt.
Es ist einfacher, einem Kind Zahlen in einer farbenfrohen Umgebung und mit didaktischen Materialien beizubringen, die dieselbe Umgebung emulieren oder unterschwellig darstellen, als sie in einem leeren Raum mit einem Blatt und Papier zu unterrichten.
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