Lebe um zu lernen, lerne zu leben

Wir sind Erbe, wir sind Materie, wir sind angeboren und wir lernen. Diese Elemente umreißen unser Wesen als Menschen und erschaffen unfreiwillig unsere eigene Version des Seins. Da uns die ersten drei gegeben werden, werden wir darüber sprechen Lernen. Nehmen wir an, es ist das große Potenzial der Menschen.

Der Fötus beginnt in dem Moment zu lernen, in dem er eine ausreichend konsolidierte Struktur hat, um mit seiner Umgebung interagieren zu können. Die neuesten Studien legen nahe, dass dies in der 4. Schwangerschaftsmonat geschieht.

In der Tat sind wir aktive und unbewusste Opfer des Lernens, denn bevor Sauerstoff zum ersten Mal durch unsere Nasenlöcher eindringt und wir beginnen, unsere Lungen zu benutzen, lernen wir bereits. Das heißt, während wir uns im Mutterleib unserer Mütter bilden, bereiten wir uns wirklich darauf vor, Kontakte zu knüpfen, uns an die Umwelt anzupassen und in der Lage zu sein, in der Gesellschaft zu leben.

Und hier koexistieren Lernen und Bildung. Lernen wird mit dem Leben geboren und Bildung geht Hand in Hand mit Lernen. Auf diese Weise betrachten wir das Lernen als etwas Persönliches, Eigenes, Intimes und Besonderes, während Bildung hauptsächlich etwas Kollektives, Gemeinsames, Interaktives und Soziales sein wird

WIR LERNEN> WIR ÄNDERN> WIR FORTSCHRITTEN> WIR LERNEN

Im einfachsten Sinne bedeutet Lernen, eine gültige Antwort auf einen internen oder externen Reiz anzuwenden, um zu überleben, während Lernen im weitesten Sinne bedeutet, die Neugier existenzieller Zweifel zu stillen. Da wir Menschen die Bedeutung zuschreiben, ist hier ein reversibles Dilemma.

Es gibt Menschen, die den Lauf der Zeit als Countdown interpretieren, andere als Chance für Wachstum oder als Suchpfad zu Glück und Erfüllung. Dies hat viel mit Lernen zu tun, denn dank der Bildung entscheiden sich die Menschen für Moral, Soziales, Politik oder Kultur.

Es gibt Leute, die sich dafür entscheiden, nicht zu lernen. Die Psychologie sagt, dass Lernen eine relativ dauerhafte Änderung des Verhaltens ist, das Ergebnis der Ausübung von Erfahrung.

Diese Menschen, die trotz ihrer Erfahrung ihr Verhalten im Laufe der Zeit nicht geändert haben, wurden geboren, um zu überleben. Sie sind Überlebende. Sie haben Angst, den tiefsten Teil des Menschen zu erforschen, das heißt Leben und Tod, und sie leugnen Wissen und Gefühl. Sie müssen lernen zu lernen, oder noch besser, sie müssen verlernen, denn in ihren Dogmen liegt die Ursache für ihr Unglück.

Heute zeigt die Wissenschaft, dass emotionale Kompetenzen die Lernschwierigkeiten erklären. Negative Emotionen können also das Lernen schädigen und das Denken beeinträchtigen. Überleben zu lernen war die primitivste Herausforderung, die Menschen hatten. Wenn Sie im 21. Jahrhundert ausschließlich lernen, zu überleben, laufen Sie Gefahr, das Interesse am Leben zu verlieren, um den menschlichen Zustand vollständig zu entwickeln, und vor allem laufen Sie Gefahr, in intellektuelle Veralterung zu geraten und einen drohenden Konflikt zwischen ihnen zu verursachen die Person und eine Welt, die sich in Bezug auf Technologie und Information wie nie zuvor weiterentwickelt.

Lebe um zu lernen

Es gibt andere Menschen, die die Entscheidung getroffen haben, innerhalb und außerhalb von sich selbst zu erforschen. Sie leben, um zu lernen.. Und in dieser kleinen Nuance, die so eng mit dem Lernen verbunden ist, liegt der Silberstreifen des Glücks.

Dies sind Menschen, die eine tiefgreifende Transformation durchlaufen und nicht nur eine Verhaltensänderung. Sie wählen, was sie lernen möchten, was sie lernen müssen und was es wert ist, gelernt zu werden. Sie finden keinen Waffenstillstand, um ihre Neugier zu befriedigen, sie ernähren sich von Neuheit, Überraschung und Wissen, sie betrachten ihr Leben als Übergang durch verschiedene Paradigmen und stellen sich die Größe des Universums als ihren Hauptnährstoff vor.. Die geringste Erfahrung wird zu einer neuen Gelegenheit zum Lernen. 

Dankbarkeit ist das Wort, das das Gefühl eines bewussten Lernenden am besten definiert, der von neuen Ideen verführt wird, die Kapitel seines Lebens prägen. Aus diesem Grund können wir eine Wissenschaft nicht als absolutes Wissen betrachten und weniger im Bildungsbereich, da die Person das Ergebnis der Interaktion zwischen verschiedenen physischen, organischen, emotionalen Elementen usw. ist.. Der Versuch, Antworten aus einer einzigen Wissenschaft oder einem bestimmten Wissensbereich zu finden, bedeutet, die Essenz dessen, wer wir wirklich sind, zu verzerren.

Also, lebe um zu lernen oder lerne zu leben, vergiss das nicht der gemeinsame Nenner lernt immer; diese ganz besondere Eigenschaft des Menschen, die ihn mit seiner Umwelt und mit dem, was er wirklich ist, verbindet.