Induktive und deduktive Methode

Der Unterschied zwischen der induktiven und der deduktiven Methode liegt in der Richtung der Begründung für das Erreichen von Schlussfolgerungen.

Sowohl die induktive als auch die deduktive Methode sind logische Argumentationsstrategien, wobei die induktive Methode bestimmte Prämissen verwendet, um zu einer allgemeinen Schlussfolgerung zu gelangen, und die deduktive Methode allgemeine Prinzipien verwendet, um zu einer bestimmten Schlussfolgerung zu gelangen..

Beide Methoden sind wichtig für die Produktion von Wissen. Während einer wissenschaftlichen Untersuchung kann je nach Studienbereich, in dem sie durchgeführt wird, der eine oder andere oder eine Kombination aus beiden verwendet werden..

Gegenwärtig ist die in den experimentellen Wissenschaften verwendete Methode die sogenannte hypothetisch-deduktive Methode..

	Induktive Methode	Deduktive Methode
Definition	Es ist eine Argumentationsweise, die von einer Reihe besonderer Beobachtungen ausgeht, die die Erstellung von Gesetzen und allgemeinen Schlussfolgerungen ermöglichen.	Es ist eine Möglichkeit, die Realität von allgemeinen Gesetzen oder Theorien bis hin zu bestimmten Fällen zu argumentieren und zu erklären.
Eigenschaften	Es basiert auf der Beobachtung von Fakten und Phänomenen. Verallgemeinern Sie aus Ihren Beobachtungen. Ihre Schlussfolgerungen sind wahrscheinlich. Es hat das Ziel, neues Wissen zu generieren.	Schlussfolgerungen aus Verallgemeinerungen ziehen. In der Logik ist die Schlussfolgerung eines Arguments in den Prämissen enthalten. Es ist nützlich, wenn die Ursachen eines Phänomens nicht beobachtet werden können. Ihre Schlussfolgerungen sind streng und gültig. Es erzeugt kein neues Wissen von selbst, da es mit der Überprüfung des Vorwissens beginnt.
Argumentationsrichtung	von speziell zu allgemein.	Vom Allgemeinen zum Besonderen.
Wissensbereiche	Es war die Methode, die in den experimentellen Wissenschaften verwendet wurde. Gegenwärtig wird es allgemein als Teil der wissenschaftlichen Methode verwendet.	Formale Wissenschaften wie Mathematik und Logik.

Induktive Methode

Die induktive Methode wird ab verwendet besondere Fälle, um zu einem allgemeinen Vorschlag zu gelangen.

Die Verwendung von induktivem Denken war und ist in der wissenschaftlichen Arbeit im Allgemeinen von großer Bedeutung, da es aus der Sammlung von Daten zu bestimmten Fällen und deren Analyse zur Erstellung von Theorien oder Hypothesen besteht..

Eigenschaften der induktiven Methode

• Folgen Sie der Richtung von unten nach oben, vom Besonderen zum Allgemeinen.
• Beginnen Sie mit empirischen Beobachtungen und bauen Sie dann Theorien darüber auf, was beobachtet wird.
• Es wird immer noch in der Wissenschaft verwendet, jedoch innerhalb der hypothetisch-deduktiven Methode.
• Es beschränkt sich auf die Beobachtung von Phänomenen.
• Ihre Schlussfolgerungen sind wahrscheinlich und können sich als falsch herausstellen.

Beobachtung in der induktiven Methode

Beobachtung ist einer der Schlüsselaspekte bei der induktiven Methode. Das Erleben von Phänomenen ist in wissenschaftlichen Bereichen wichtig, in denen Daten aus beobachteten Fakten und Phänomenen gesammelt werden, um zu einer Hypothese oder allgemeinen Theorie zu gelangen..

Damit wissenschaftliche Erkenntnisse Gewicht haben, ist es wichtig, dass zahlreiche Beobachtungen über eine Tatsache gemacht werden, damit, wenn ähnliche Bedingungen erfüllt sind, eine Verallgemeinerung vorgenommen werden kann.

Zusätzlich zur Beobachtung verwendet die induktive Methode Experimente, um die notwendigen Daten zu erhalten, die zu einer allgemeinen Schlussfolgerung führen.

Schritte der induktiven Methode

• Fakten und Phänomene werden beobachtet und aufgezeichnet.
• Die aus verschiedenen Beobachtungen gesammelten Daten und ihre möglichen Beziehungen werden verglichen und analysiert.
• Verallgemeinerungen (oder Gesetze) werden festgelegt.
• Diese Verallgemeinerungen werden verwendet, um zukünftige Phänomene vorherzusagen.

Beispiele für die induktive Methode

Ein einfaches Beispiel ist, das Ergebnis der herauszufinden Summe der Innenwinkel eines Dreiecks.

Zuerst werden die Innenwinkel eines Dreiecks addiert und es wird angemerkt, dass diese als Ergebnis 180º ergeben. Dann wird dieselbe Aktivität mit einem anderen Dreieck ausgeführt, und das Ergebnis ist dasselbe, 180º. Diese Aktion wird mehrmals wiederholt (Beobachtung und Vergleich jeder Summe).

Das Ergebnis bleibt gleich. Wenn alle Informationen gesammelt sind, wird die allgemeine Schlussfolgerung gezogen, dass sich die Innenwinkel eines Dreiecks zu 180 ° addieren. Mit anderen Worten, aus dieser Reihe von Beobachtungen und ihrem Vergleich wird geschlossen, dass dies weiterhin geschehen wird.

Ein anderes Beispiel tritt auf, wenn beobachtet wird, dass alle Objekte, die nach oben gehen, dazu neigen, zu fallen. Wenn Sie eine Reihe von Objekten nehmen und sie dann fallen lassen, sehen Sie, dass jedes von ihnen auf den Boden fällt. Auf diese Weise wird die Schlussfolgerung gezogen, dass es eine Eigenschaft oder Kraft geben muss, durch die sich die Objekte gegenseitig anziehen (in diesem Fall die Masse jedes Objekts)..

Es war also so, dass durch diese Art von Beobachtungen die Gesetz der Schwerkraft, formuliert vom englischen Naturphysiker Isaac Newton (1643-1727). Dieses Gesetz schlägt grundsätzlich vor, dass sich alle Körper, die Masse haben, gegenseitig anziehen. So hat Newton es durch verschiedene Beobachtungen bewiesen. Man kann also sagen, dass "jeder Körper, der hoch geht, runter muss".

Einschränkungen der induktiven Methode

Die Wissenschaft entwickelt sich ständig weiter. Selbst mit allgemeinen Gesetzen, die Ereignisse oder Phänomene vorhersagen, wissen die Wissenschaftler, dass es Fälle geben kann, in denen Schlussfolgerungen gelten nicht.

Aus diesem Grund kann die induktive Methode als solche unzureichend sein, um Wissen aufzubauen und das Verständnis der Realität zu erweitern, wenn ihre Schlussfolgerungen nicht ständig überprüft werden..

Nach Angaben des schottischen Philosophen David Hume (1711-1776), Es gibt keine absolute Gewissheit Das, was wir eine bestimmte Anzahl von Malen beobachten, wird sich in Zukunft auf die gleiche Weise wiederholen.

Für den österreichischen Wissenschaftsphilosophen Karl Popper (1902-1994) ist der Induktionsproblem Es basiert auf der Tatsache, dass es nicht immer möglich ist, ausgehend von bestimmten Beobachtungen eine universelle Wahrheit zu etablieren. Für Popper ist es wichtig, Fakten zu finden, die es können Fälschung (zu widerlegen) Schlussfolgerungen in der Wissenschaft.

Ein berühmtes Beispiel ist das der Aussage "Alle Schwäne sind weiß". Irgendwann in Europa wurde dies angenommen. Es wurde beobachtet, dass die Schwäne dadurch gekennzeichnet waren, dass sie alle weiß waren, wobei diese Aussage als Tatsache verallgemeinert wurde.

Dies liegt daran, dass es keine gegenteiligen Erfahrungen gab (schwarze Schwäne waren noch nie gesehen worden). Später wurden jedoch Exemplare schwarzer Schwäne von Australien nach Europa gebracht, und diese einfache Tatsache widerlegte die Idee, dass alle Schwäne weiß waren..

Deduktive Methode

Die deduktive Methode ist eine Art Argumentation, die man gewohnt ist Gesetze oder Theorien auf einzelne Fälle anwenden.

Es ist die Methode, die in den formalen Wissenschaften wie Logik und Mathematik verwendet wird. Darüber hinaus ist deduktives Denken der Schlüssel für die Anwendung von Gesetzen auf bestimmte Phänomene, die in der Wissenschaft untersucht werden..

Es ist eine hierarchische Form des Denkens, da es von Verallgemeinerungen ausgeht, die nach und nach auf bestimmte Fälle angewendet werden. Dies macht die deduktive Methode sehr nützlich, um Vorwissen zu erzeugen. Es ist auch praktisch, wenn es unmöglich oder sehr schwierig ist, die Ursachen eines Phänomens zu beobachten, aber die Folgen, die es erzeugt..

Merkmale der deduktiven Methode

• Folgen Sie der Richtung von oben nach unten, von allgemein nach speziell.
• Es ist die Methode der formalen Wissenschaften.
• Es basiert auf der Theorie, beobachtbare Phänomene durch Hypothesen vorherzusagen.
• Die Schlussfolgerung ist in den Räumlichkeiten enthalten.
• Wenn die Prämissen gültig und wahr sind, ist auch die Schlussfolgerung wahr.
• Ihre Schlussfolgerungen müssen zu logischen und strengen Konsequenzen führen.
• An sich produziert es kein neues Wissen.

Beispiele für die deduktive Methode

Ein klassisches Beispiel für diese Methode ist das Folgende:

• Prämisse 1: Alle Männer sind sterblich.
• Prämisse 2: Sokrates ist ein Mann.
• Fazit: Deshalb ist Sokrates sterblich.

Es ist zu beobachten, dass die Schlussfolgerung bereits in den Räumlichkeiten impliziert ist.

Ein anderes Beispiel tritt auf, wenn Sie über Lebewesen und ihre Genetik nachdenken. Es ist bekannt, dass alle Lebewesen DNA (Desoxyribonukleinsäure) besitzen. Wenn also irgendwann ein lebender Organismus analysiert werden soll, folgt im Voraus, dass dieser Organismus DNA haben wird.

Gültigkeit und Richtigkeit in der deduktiven Methode

Bei der deduktiven Methode können falsche Schlussfolgerungen gezogen werden, wenn die Prämissen nicht zutreffen. Betrachten Sie beispielsweise die folgenden Prämissen:

• Prämisse 1: Alle Männer sind schlecht.
• Prämisse 2: Dein Großvater ist ein Mann.
• Fazit: Dein Großvater ist also schlecht.

Dieses Argument es ist gültig, jedoch, nicht wahr. Ihre Gültigkeit liegt in der Tatsache, dass die Schlussfolgerung in den Prämissen impliziert ist. Die in Prämisse 1 enthaltene Aussage ("alle Männer sind schlecht") ist jedoch keine wahre Aussage, da ihre Richtigkeit nicht aus den Prämissen folgt, so dass es immer noch notwendig ist, sie zu überprüfen..

In diesem Sinne sind die Schlussfolgerungen der deduktiven Methode gültig und richtig, wenn auch die Prämissen korrekt sind. In gleicher Weise wird, wenn die Prämissen wahr sind, auch die Schlussfolgerung wahr sein..

Hypothetisch-deduktive Methode

Die derzeit in der wissenschaftlichen Forschung verwendete Methode ist die sogenannte hypothetisch-deduktive Methode. Diese Methode synthetisiert im Wesentlichen die Hauptaspekte der induktiven und deduktiven Methode..

Schritte der hypothetisch-deduktiven Methode

1. Das Überwachung und Analyse einer Reihe von Phänomenen.
2. EIN Hypothese nach den Ergebnissen dessen, was beobachtet wurde, um diese Phänomene zu erklären. Damit die Hypothese gültig ist, muss sie getestet werden können.
3. Wenn eine Hypothese etwas postuliert, ist es das ableiten Wenn dieselben Bedingungen vorliegen, die ein Phänomen verursacht haben, sollten die von der Hypothese vorhergesagten Konsequenzen angegeben werden.
4. ich weiß prüfen die Hypothese aus Experimenten.
5. Wenn die Hypothese verifiziert ist, dann es wird akzeptiert. Wenn Ihre Annahmen nicht überprüft werden, ist abgelehnt.

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