Personen Markieren Es ist in den letzten Jahren eine sehr verbreitete Praxis geworden, nicht nur im Bildungsbereich, sondern auch im sozialen Bereich.
Jedes Mal, wenn jemand nicht pädagogisch oder sozial reagiert, wie wir es für nötig halten, was uns schockiert, nehmen wir an, dass jemand "komisch" ist, und beginnen den Suchprozess nach dem relevanten Tag..
Meiner Meinung nach setzt diese sehr verbreitete Praxis eine erste Art von Etikett voraus, die wir "nennen" werden.negatives Etikett"da es versucht, für jede Person ein allgemein abfälliges Qualifikationsmerkmal zu finden faul, böser Kerl, einsam, müde, langweilig, schwer... und die Person darin in eine Schublade stecken.
All dies, ohne zu bemerken, dass diese Etiketten, weit davon entfernt, Menschen zu helfen, auf ihren Schultern ruhen, zu schweren Lasten werden und sie dazu drängen, das zu füttern. "Ruhm ", der ihnen auferlegt wurde.
Wenn der Lehrer beispielsweise in der Schule feststellt, dass die Arbeit eines Kindes langsam, schlecht organisiert und uninteressant ist, kann der Lehrer zwei Dinge tun:
A) Beschriften Sie ihn als "den Klassenkameraden" und gehen Sie davon aus, dass dieses Kind niemals zu dem vorrücken wird, mit dem sich der Lehrer abfinden muss.
B) versuchen, das eigentliche Problem zu erkennen (mangelnde Motivation, Hilfe zu Hause, Verständnis ...), um eine Verbesserung seitens des Schülers zu fördern.
Natürlich ist die erste Option viel verlockender und komfortabler als die zweite. Dennoch sollte sich ein guter Lehrer zwingen, auch im Moment größter didaktischer Verzweiflung den zweiten Weg zu wählen.
Das gleiche passiert im Park, wenn ein Mädchen keine Puppen oder Seile spielen möchte und lieber Fußball spielt oder seine Aufkleber wechselt. Gormiti mit deinen Freunden.
Dann wird es jemanden geben (Erwachsener oder Kind), der dieses Mädchen als "Wildfang" oder hoffentlich als "nicht sehr weiblich" bezeichnet. Wenn man sie auf diese Weise in eine Schublade steckt, wird nur erreicht, dass das Mädchen selbst darüber nachdenkt, ob es nicht mit Mädchen spielen kann oder ob sie sich in irgendeiner Weise von ihr unterscheiden, die sie wahrscheinlich nicht verstehen kann..
Kurz gesagt, "negative Etiketten" Sie sorgen für Unsicherheit und ein Gefühl der Ablehnung an diejenigen, an die sie vergeben werden.
Im Gegenteil, es gibt solche, die wir von nun an anrufen werden "positive Etiketten", nicht positiv, weil sie den Qualitäten der Person schmeicheln, sondern weil hilf der Person.
In diese Kategorie schließe ich ein psychopädagogische Bezeichnungen dass einige Kinder und ihre Familien auf pädagogischer, sozialer oder familiärer Ebene unterstützt werden müssen.
Ich beziehe mich auf Familien, da, wenn ein Kind an einer Störung, Schwierigkeit oder Behinderung leidet, die Menschen, die mit ihm leiden und versuchen werden, ihm in erster Linie zu helfen, seine Familie sind.
Es mag zunächst schwierig erscheinen, sich vorzustellen, wie ein Etikett hilft.
Wenn wir jedoch versuchen, uns in die Lage der Eltern zu versetzen, die Tag für Tag beobachten, wie ihr Kind Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben, beim Verstehen der einfachsten Lektionen, in Beziehungen zu Gleichaltrigen oder sogar zu ihrer eigenen Familie zeigt; Wir können verstehen, dass diese Eltern irgendwann das Bedürfnis verspüren, zu wissen, was mit ihrem Kind passiert, den Grund für diese Schwierigkeiten zu kennen und wie sie angegangen werden können.
In dieser Situation a psychopädagogische Diagnose Es ist kein exklusives Label, sondern ein Problemerkennung, Dies wiederum bietet die Möglichkeit, die Schwierigkeiten zu behandeln, die die Störung, Schwierigkeit oder Behinderung mit sich bringt.
Mit dem Begriff Behandlung Wir reichen von der klinischen Behandlung selbst bis zur Arbeit mit verschiedenen Studienunterstützung, Strategien und / oder Techniken Durchlaufen der vom Lehrer ausgearbeiteten Lehrplananpassung, um an der Veranstaltung teilzunehmen Besondere pädagogische Bedürfnisse von jenen Studenten, die es brauchen.
Ebenso ist es unser Wunsch, wenn wir wegen einer Krankheit zum Arzt gehen, den Grund und den Namen des Problems zu kennen, da der Name die Erkennung der Krankheit und damit den Weg zu einer Heilung impliziert.
Diese positiven Etiketten können uns, wie wir bereits gesehen haben, einen Nutzen bringen; Wir müssen jedoch vermeiden, Menschen zu kennzeichnen und als zu kennzeichnen autistisch, beeinträchtigt, Legastheniker oder hyperaktiv, weitergehen zu Behinderung kennzeichnen oder Störung selbst.
Das müssen wir uns sehr bewusst sein Menschen haben und / oder leiden an einer Störung, sie sind keine Störung.
Und damit wir uns auf dieses positive Etikett stützen können, um zu wissen, wie wir mit dieser Person arbeiten oder umgehen sollen, um ihr zu helfen, ihre Schwierigkeiten Tag für Tag zu überwinden.
Schließlich möchte ich den Leser dieses Artikels für einen Moment innehalten lassen, um dies in der Realität zu denken, Wir alle tragen ein Etikett auf der Stirn, die andere sehen können.
Das Problem ist, dass nicht jeder das Gleiche darin liest; Wenn alles, was sie sehen sollten, das ist Name dieser Person und lassen Sie die "zusätzlichen Informationen" umgekehrt, denn es gibt keinen "normalen" Menschen in einer Welt, in der wir alle verschieden sind. Es gibt nur Menschen, die unsere Hilfe benötigen, um sich zurechtzufinden, weiter zu lernen und das Leben zu genießen.
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