Körperdimension bei Kindern, Eigenschaften und Aktivitäten

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Charles McCarthy

Das Körperdimension bei Kindern Es ist der Teil ihrer Entwicklung, der sich auf Bewegung, Muskelkontrolle sowie grob- und feinmotorische Fähigkeiten bezieht. Es ist einer der wichtigsten Entwicklungsbereiche und einer der ersten, die aus der Geburt hervorgehen.

Wenn ein Kind geboren wird, sind seine Bewegungen völlig unfreiwillig und unkontrolliert. Tatsächlich wissen Babys nicht einmal, wo die Grenzen ihres Körpers liegen. Praktisch vom ersten Moment an beginnt jedoch ein Prozess, durch den die Körperdimension und die motorischen Fähigkeiten geschmiedet werden.

Quelle: pexels.com

Ein Großteil der Entwicklung in den ersten Lebensjahren hängt auf die eine oder andere Weise mit der Körperdimension zusammen. So beginnen Babys zunächst, zielgerichtete Bewegungen auszuführen, obwohl sie praktisch noch keine Koordination haben. Mit der Zeit werden diese feiner und koordinierter.

Die Körperdimension bei Kindern ist eine der wichtigsten, da sie sich nicht nur mit der Bewegung und Kontrolle der Körpermuskulatur befasst. Es spielt auch eine grundlegende Rolle beim Erwerb von Fähigkeiten wie Sprache, die wiederum die Entwicklung des Gehirns stark beeinflussen. In diesem Artikel werden wir Ihnen alles über sie erzählen.

Artikelverzeichnis

  • 1 Funktionen
    • 1.1 Grobe psychomotorische Fähigkeiten
    • 1.2 Feinmotorik
  • 2 Bedeutung
    • 2.1 Erwerb der Kontrolle über den Körper
    • 2.2 Entwicklung kognitiver Fähigkeiten
  • 3 Aktivitäten, um es zu entwickeln
  • 4 Referenzen

Eigenschaften

Die Körperdimension bei Kindern ist im Allgemeinen in zwei verschiedene und gleich wichtige Aspekte unterteilt: Feinmotorik und Grobmotorik. Als nächstes werden wir sehen, woraus jeder von ihnen besteht.

Grobmotorische Fähigkeiten

Grobmotorische Fähigkeiten sind die Fähigkeiten, die von großen Muskelgruppen verwendet werden. Im Allgemeinen sind dies Aktionen, bei denen die Arme, Beine oder der ganze Körper verwendet werden müssen. Es beginnt sich normalerweise zuerst zu entwickeln, obwohl die Geschwindigkeit, mit der es dies tut, von Kind zu Kind unterschiedlich ist.

Einige der Fähigkeiten im Bereich der grobmotorischen Fähigkeiten sind aufrecht stehen, kriechen, gehen, laufen oder springen. Dies sind Aktionen, die die Koordination der längsten Muskeln des Körpers erfordern und im Allgemeinen eine große Stabilität implizieren.

Kinder beginnen, ihre grobmotorischen Fähigkeiten zu entwickeln, beginnend mit Kopf und Hals. Später beginnen sie, ihren Rumpf und schließlich ihre Arme und Beine zu kontrollieren. Mit zunehmendem Alter können sie immer komplexere Aktionen wie Springen oder Klettern ausführen..

Feinmotorik

Der andere Aspekt der psychomotorischen Fähigkeiten besteht darin, dass kurze Muskeln verwendet werden und eine gute Hand-Auge-Koordination erforderlich ist..

Dabei werden Körperteile wie Hände, Finger, Zunge, Lippen, Handgelenke oder Füße bewegt. und erfordert oft sehr feine und präzise Aktionen.

Innerhalb der Fähigkeiten, die in den Feinmotorikfähigkeiten enthalten sind, finden wir alle diejenigen, die den präzisen Einsatz von Händen und Fingern erfordern.

Zum Beispiel werden das Ergreifen von Objekten oder das Einsetzen eines Löffels in den Mund als Aktionen angesehen, die sich auf diesen Entwicklungsbereich beziehen..

Andererseits beinhalten Fähigkeiten wie Sprache auch sehr leichte und präzise Bewegungen, so dass sie als Teil der Feinmotorik angesehen werden können.

Diese Art von motorischen Fähigkeiten beginnt sich auch von Geburt an zu entwickeln, obwohl Kinder aufgrund ihrer Komplexität länger brauchen, um sie vollständig zu beherrschen.

Bedeutung

Psychomotorik ist einer der wichtigsten Aspekte der kindlichen Entwicklung und als solche auch einer der am häufigsten im Klassenzimmer behandelten. Aber warum ist es so grundlegend? Als nächstes werden wir die Hauptgründe sehen.

Erwerb der Kontrolle über den Körper

Die Körperdimension bei Kindern ist die Hauptverantwortung dafür, dass sie lernen, all die Aktionen auszuführen, die mit Bewegung zu tun haben.

Wenn keine psychomotorischen Fähigkeiten entwickelt würden, könnten Kinder ihre Muskeln nicht kontrollieren, was sie beispielsweise daran hindern würde, zu gehen, zu sprechen, Gegenstände zu halten oder Werkzeuge zu verwenden.

Darüber hinaus hängt die Körperdimension auch mit anderen Fähigkeiten wie Gleichgewicht, Beweglichkeit oder Flexibilität zusammen, die für die vollständige menschliche Entwicklung von grundlegender Bedeutung sind..

Trotz der Tatsache, dass wir uns in der modernen Gesellschaft nicht so viel bewegen, wie wir sollten, haben Kinder immer noch den Instinkt, ihren Körper so oft wie möglich zu benutzen.

Andererseits erfordern die meisten täglichen Aktivitäten den Einsatz feinmotorischer Fähigkeiten. Zum Beispiel ist das Schreiben, was sehr einfach erscheint, wenn wir es erst einmal gelernt haben, eine sehr komplexe Fähigkeit, die den gleichzeitigen Einsatz einer Vielzahl von Muskeln erfordert und große Gehirnanstrengungen erfordert.

Entwicklung kognitiver Fähigkeiten

Als ob dies nicht genug wäre, wirkt sich die Entwicklung der körperlichen Dimension bei Kindern direkt auf den Erwerb neuer geistiger Fähigkeiten aus.

Heute ist bekannt, dass das Beherrschen von Fähigkeiten wie das sanfte Halten von Objekten, das Gehen in aufrechter Position oder das Sprechen der Schlüssel für die Entwicklung unseres Gehirns auf Artenebene war.

Je mehr Kinder ihre psychomotorischen Fähigkeiten stärken, desto früher werden sie ihre intellektuellen Fähigkeiten entwickeln und desto mehr werden sie gestärkt. Es ist daher wichtig, Ihre Körpergröße durch die Verwendung von Aktivitäten, die für diesen Zweck entwickelt wurden, so weit wie möglich zu stimulieren..

Aktivitäten, um es zu entwickeln

Wir haben bereits gesehen, warum motorische Fähigkeiten für die Entwicklung von Kindern so wichtig sind und wie sie sich sowohl auf ihre Kontrolle über ihren Körper als auch auf ihre geistigen Fähigkeiten auswirken. Viele Eltern sind sich jedoch nicht sicher, wie sie diesen wichtigen Aspekt des Wachstums ihrer Kinder stimulieren können..

Die am besten geeigneten Aktivitäten zur Förderung der Körpergröße von Kindern hängen von ihrem Alter und ihrem Niveau ab. Praktisch jede Handlung, die sie dazu bringt, sich zu bewegen und sich ihres Körpers bewusst zu werden und was sie damit tun können, wird angezeigt..

Wenn sie sehr jung sind, kann etwas so Einfaches wie das Spielen von „Klatschen, Klatschen“ mit ihnen helfen, ihre grobmotorischen Fähigkeiten zu entwickeln. Wenn sie älter sind, kann es für sie äußerst vorteilhaft sein, sie zum Gehen zu zwingen, Treppen hoch und runter zu gehen oder sie zum Springen und Klettern zu ermutigen..

In jedem Fall ist es wichtig zu wissen, wie grundlegend es ist, die Körperdimension bei Kindern zu entwickeln, und alles zu tun, um ihnen dabei zu helfen. Wenn Sie diesbezüglich genügend Zeit mit Ihren Kindern verbringen, wird sich ihre Lebensqualität enorm verbessern..

Verweise

  1. "Das Gehirn und die Bewegung des Kindes" in: Child Development. Abgerufen am: 27. Januar 2019 von Child Development: Desarrolloinfantil.net.
  2. "Die Bedeutung motorischer Fähigkeiten" in: Eltern. Abgerufen am: 27. Januar 2019 von Eltern: parent.facilisimo.com.
  3. "Säuglingsmotorik in der Primar- und Sekundarschule" in: Innovation in der Bildung. Abgerufen am: 27. Januar 2019 von Innovating in Education: innovandoeneducacion.es.
  4. "Fein- und Grobmotorik" in: Baby Radio. Abgerufen am: 27. Januar 2019 von Baby Radio: babyradio.es.
  5. "Entwicklung der grobmotorischen und feinmotorischen Fähigkeiten bei Kindern" in: Victoria Eugenia Hospital. Abgerufen am: 27. Januar 2019 aus dem Krankenhaus Victoria Eugenia: hospitalveugenia.com.

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