Das innovatives Lernen bezieht sich auf eine Art des Lernens, die sich auf die Vermittlung ganzheitlicher Werte konzentriert, damit der Schüler in Zukunft verschiedenen komplexen Situationen begegnen kann.
Ebenso berücksichtigt diese Art des Lernens einige Elemente: Sie stützt sich auf bestimmte festgelegte Grundsätze, konzentriert sie jedoch auf die Veränderungen in der Umgebung, ermöglicht es den Kindern, andere Fähigkeiten zu entwickeln, und fördert die Teamarbeit durch Lernen, Dialog und Zusammenarbeit.
Auf der anderen Seite weisen einige Spezialisten darauf hin, dass der Erfolg einer innovativen Pädagogik von der Kreativität und Ausdauer von Lehrern und Professoren abhängt, da die Schüler auf diese Weise in der Lage sind, Werturteile und Lernwege entsprechend ihrer Art des Verhaltens festzulegen..
Das ultimative Ziel des innovativen Lernens ist es, die Anpassungsfähigkeit von Kindern zu fördern, damit sie in jeder Situation fähige und qualifizierte Erwachsene werden können..
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Einige wichtige Elemente, die sich von dieser Art von Pädagogik abheben, sind:
-Der Lehrer fungiert eher als Vermittler, da er die Werkzeuge zur Problemlösung bereitstellt, damit Kinder Dialog- und Kooperationsfähigkeiten entwickeln können.
-Es ist eine flexible Art des Lernens, da es die Umstrukturierung und Erneuerung von Methoden und Werkzeugen ermöglicht.
-Ziel ist es, neue Werte umzusetzen, die über die traditionellen hinausgehen. Das heißt, Sie möchten ein umfassenderes Kind ausbilden, das in der Lage ist, sich komplexen Situationen zu stellen, wenn es erwachsen wird.
-Es verfügt über eine originelle und kreative Methodik, die von Professoren und Lehrern vorgeschlagen wurde, um Fächer mit praktischen und interaktiven Inhalten zu unterrichten.
-Versuchen Sie, die Bedürfnisse der Schüler unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Merkmale und Fähigkeiten zu erfüllen.
-Es ist in der Lage, jeden Schülertyp zu erreichen, nicht nur Kinder und Jugendliche, sondern auch Erwachsene. Tatsächlich gibt es Unternehmen, die diese Art von Methode zur Personalverbesserung implementieren.
-Es hat zwei grundlegende Säulen: Partizipation, ausgedrückt in der Notwendigkeit, von Gleichaltrigen gehört zu werden; und Antizipation, die darin besteht, die Fähigkeit zur Perspektive und zur allgemeinen Analyse zu entwickeln.
-Zu seinen Zielen gehört es, den Respekt für andere zu fördern und die Integration zwischen verschiedenen sozialen Gruppen zu fördern.
-Fordern Sie die ständige Suche nach Wissen.
-Es ermöglicht die Bewertung der Konsequenzen, die sich aus einer bestimmten Situation ergeben können.
-Es wird durch die Entwicklung von Vorhersage- und Simulationsmodellen unterstützt, mit denen verschiedene Arten von Kontexten neu erstellt werden können.
-Entwickelt die sogenannten "Soft Skills" oder solche, die mit Interaktion und Beziehung zu anderen Menschen zusammenhängen.
-Hilft, Kinder, Jugendliche und Erwachsene aus verschiedenen sozialen Schichten zusammenzubringen, um Empathie und Belastbarkeit zu fördern.
-Durch innovatives Lernen kann der Fachmann der Zukunft die erlernten Fähigkeiten verbessern, um im Vergleich zu seinen Kollegen auf einem optimalen Wettbewerbsniveau zu bleiben..
-Einige Experten haben darauf hingewiesen, dass dieses Lernmodell die Autonomie stärkt, die für die Bildung der sozialen Identität und die Erfüllung des Einzelnen sowie für die Integration, ein wesentliches Element für die Beziehungen zwischen Gesellschaften und Menschen, erforderlich ist..
Sowohl Lehrer, Professoren als auch andere Ausbilder, die an der Durchführung dieses Modells interessiert sind, sollten Folgendes berücksichtigen:
-Machen Sie sich mit den Erfahrungen von Lehrern vertraut und wissen Sie genau, welche Ausrüstung zu Beginn des Unterrichts am meisten empfohlen wird.
-Machen Sie eine Analyse der Bedürfnisse, die in der Gruppe und in jedem Schüler bestehen. Letzteres erfordert Arbeit, aber es ist wichtig, jeden Einzelnen zu berücksichtigen, da integrale Werte implementiert werden.
-Legen Sie anschließend die Anzahl der Phasen fest, die erforderlich sind, um die Ergebnisse zu erzielen.
-Denken Sie nach Erhalt der Ergebnisse über die zu berücksichtigenden Schwachstellen und Stärken nach, damit die Erfahrung als Modell für zukünftige Gelegenheiten dienen kann.
-Computerplattformen sind interessante Mittel zur Verbreitung verschiedener Arten von Inhalten an Studenten. Darüber hinaus bereichern sie den Bildungsprozess.
-Intensive, offene und Online-Workshops: Diese Instrumente werden häufiger in Hochschulen oder Organisationen eingesetzt.
-Tutorials: Sie können schriftlich oder im audiovisuellen Format verfasst werden und sind eine große Hilfe, da ihre Inhalte je nach Schwerpunkt und Art des Themas präzise sind. Darüber hinaus können sie als Verstärkung für das verwendet werden, was im Klassenzimmer gesehen wurde.
Am Ende ist es wichtig zu berücksichtigen, dass Technologie als Bildungskanal genutzt werden kann, der nützlich und produktiv sein kann..
Wenn innovatives Lernen implementiert wird, müssen einige Aspekte berücksichtigt werden:
-Der Einsatz von Technologien hängt von den Zielen ab, die von der Institution oder dem Unternehmen verfolgt werden. In jedem Fall besteht das Ideal darin, der Idee des Einsatzes nicht nahe zu kommen.
-Es ist wichtig, den Inhalt und das Material für die Schüler attraktiv zu machen, da innovatives Lernen Kreativität zugunsten einer kontinuierlichen, einfachen und schnellen Verbesserung erfordert..
-Um eine klarere Vorstellung vom Erfolg der Methode zu bekommen oder nicht, ist es wichtig, die Phasen aufzuzeichnen, die Teil des Prozesses sind. Ebenso wird es möglich sein, die Fehler und die erfolgreichen Elemente innerhalb des Programms zu verstehen.
-Lehrer und Ausbilder müssen bereit sein, sich ständig selbst zu unterrichten und gleichzeitig verschiedene Instrumente auszuprobieren, die den Erfolg im Unterrichtsprozess garantieren.
-Im Falle von Schulen kann es durch interaktive Situationen implementiert werden. Eine davon könnte die Dramatisierung eines historischen Ereignisses sein, bei dem die Kinder den Kontext, die Protagonisten und die Folgen des untersuchten Phänomens verstehen können..
-Der Lehrer oder Professor kann ein bestimmtes Thema festlegen, das unter den Schülern diskutiert werden soll. Wenn es ein aktuelles Thema wäre, könnte es die Interaktion verschiedener Sichtweisen erzeugen, die die Visualisierung desselben Problems ermöglicht.
-Die Durchführung von Experimenten ist eine der am häufigsten verwendeten Methoden, da es sich um eine Praxis handelt, die direkten Kontakt mit dem Erhalten von Ergebnissen herstellt. Diese können außerdem die Kreativität fördern und steigern.
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