Woraus besteht emotionales Gedächtnis?

2021
Alexander Pearson
Woraus besteht emotionales Gedächtnis?

Erinnerung und Emotion beeinflussen sich gegenseitig. Einerseits ist Emotion eine Verhaltensausgabe und dient als solche dazu, Erinnerungen auszudrücken; Die Konsequenzen des Gedächtnisses, wenn wir uns an etwas erinnern, beinhalten oft emotionalen Ausdruck (z. B. mit der Beugung der Sprache, dem Schweiß der Hände). Andererseits werden Ereignisse, die sich um emotionale Erlebnisse ereigneten, oft besser oder auf sehr lebendige Weise in Erinnerung gerufen..

Inhalt

  • Die Amygdala
  • Emotionales Gedächtnis
  • Tierstudien zum emotionalen Gedächtnis
  • Humanstudien des emotionalen Gedächtnisses
  • Speichermodulation
  • Tierversuche zur Gedächtnismodulation
  • Humanstudien zur Gedächtnismodulation

Die Amygdala

Der Amygdala- oder Amygdaloid-Komplex befindet sich im Temporallappen direkt vor dem Hippocampus.

Wenn wir in das menschliche Gehirn schauen würden, würden wir die Amygdala tief im Temporallappen sehen, in einer vorderen Position im Hippocampus.

Die Amygdala erhält multimodale Informationen (viszerale, spezifische Thalamus-Eingaben mit sensorischen Informationen, Informationen aus Assoziationsbereichen des Kortex). Die intrinsische Konnektivität der Amygdala kombiniert diese Eingaben und orchestriert eine Vielzahl von Einflüssen auf das Verhalten. Zum Beispiel projiziert es in die Thalamus- und Kortikalisbereiche, aus denen es Informationen empfängt, sendet Einflüsse an andere Systeme, die mit anderen Formen des Gedächtnisses zusammenhängen (Striatum, Hippocampus), und hat auch Ausgaben an die autonomen, endokrinen und motorischen Systeme, die die erzeugen Antworten. körperlich emotionaler Ausdruck.

Die Amygdala ist zentral zwischen kortikaler Informationsverarbeitung, Schaltkreisen des limbischen Systems und hypothalamischen Ergebnissen positioniert, die durch Hirnstamm vermittelte Reaktionsmechanismen vermitteln..

Diese Zusammenhänge und jüngsten Forschungen mit Verletzungen und Registern zeigen, dass die Amygdala eine Schlüsselstruktur für das Lernen und das emotionale Gedächtnis zu sein scheint. scheint auch wichtig für die Speichermodulation zu sein.

Emotionales Gedächtnis

Die Erfahrung kann die Art und Weise verändern, wie wir uns über das, was verarbeitet wird, fühlen. Die Art und Weise, wie wir Informationen bewerten (z. B. wenn wir einem Reiz positive oder negative Gefühle hinzufügen, unsere Vorlieben und Abneigungen), ist das unbewusste Produkt des Lernens.

Wir fühlen in gewisser Weise eine Art von Essen, einen Ort oder einen vermeintlich neutralen Reiz, wie z. B. einen Ton, aufgrund der Erfahrungen, die mit bestimmten Lebensmitteln, Orten und Tönen verbunden sind.

Eine Demonstration des unbewussten Lernens über Vorlieben und Abneigungen findet sich in der Untersuchung der Wirkung von "bloßer Exposition". In einem Experiment wurden Fotos von geometrischen Formen mit einer sehr schnellen Belichtungszeit (1 Millisekunde pro Form) präsentiert. In einem anschließenden Gedächtnistest erkannten die Probanden keine der Figuren, die sie als vertraut angesehen hatten. Stattdessen zeigten sie Vorlieben für die Formen, die sie im Vergleich zu völlig neuen gesehen hatten. So hatten die Probanden positive Urteile über das Material entwickelt, das sie gesehen hatten, obwohl sie sich nicht bewusst waren, dass sie es zuvor gesehen hatten..

Es scheint, dass das Lernen mit Emotionen unabhängig von bewusster Erkenntnis erfolgen kann.

Tierstudien zum emotionalen Gedächtnis

Die Biologie des emotionalen Lernens wurde in einer klassischen Konditionierungsaufgabe untersucht, die "konditionierte Angst" genannt wird. In dieser Studie wird die Ratte oder Maus in eine Box mit einem Boden gelegt, der elektrisiert werden kann, indem ein leichter Schock (unbedingter Reiz, EI) auf die Beine des Tieres ausgeübt wird. Nach ein paar Minuten ertönt ein Ton (konditionierter Reiz, CS), gefolgt von einem Schock. Nach ein oder zwei Übereinstimmungen mit dem CE und den USA reagiert das Tier auf den Ton, der in jeder Umgebung präsentiert wird, als ob es Angst davor hätte oder einer Bedrohung oder Gefahr ausgesetzt wäre: Es bleibt still, sein Haar ist hochgezogen, sein Pulsschlag ...

Die erlernte Angstreaktion wird durch eine bilaterale Amygdala-Verletzung beseitigt.

Die Schaltung, die wichtig zu sein scheint, um bedingte Angst zu lernen, basiert auf der Tatsache, dass Informationen von CD und den USA in der Amygdala zusammenlaufen. Die Amygdala sendet Informationen an verschiedene Strukturen, die den Ausdruck von Angst ermöglichen.

Toninformationen scheinen die Amygdala (den basolateralen Kern) aus sensorischen Bereichen des Thalamus zu erreichen, die den Reiz zuerst verarbeiten, und aus dem peryrinischen und insulären Kortex. Der zentrale Kern der Amygdala ist entscheidend für die Kommunikation des Angstzustands mit der großen Anzahl von Systemen, die zusammenarbeiten, um die Reaktion des Körpers auf Angst auszudrücken..

Es gibt Registrierungsstudien zur neuronalen Aktivität, die Veränderungen der neuronalen Aktivität des zentralen Kerns der Amygdala parallel zum Auftreten von CR zeigen. Andere Experimente zeigen Plastizität in den Rezeptorfeldern von Neuronen im Thalamus, im auditorischen Kortex und in der basolateralen Amygdala.

Eine weitere Aufgabe zur Untersuchung der neuronalen Grundlagen des emotionalen Lernens ist die Potenzierung der Schreckreaktion. Viele Arten, einschließlich Menschen, haben mehr Angst vor einem lauten Geräusch, wenn sie sich zuvor in einem Zustand der Angst oder Erregung befanden. Die Aufgabe besteht darin, einen im Prinzip neutralen Reiz (z. B. ein Licht) mit einem Schock abzugleichen. Dann tritt ein weiterer Reiz (lautes Geräusch) allein oder in Gegenwart von Licht auf. Der Schreckreflex (ein Sprung) ist größer, wenn Rauschen zusammen mit Licht auftritt, als wenn es alleine auftritt.

Die Amygdala ist nicht notwendig für die erschreckende Reaktion, aber notwendig für die Verstärkung der Reaktion durch Angst; Die Amygdala hat somit einen modulierenden Einfluss auf den Schreckreflexkreis.

Die Amygdala ist nicht nur notwendig, um Angst zu erlernen oder die Schreckreaktion zu verstärken, sondern sie ist auch an der grundlegenden Fähigkeit beteiligt, Angst auszudrücken.

Bei einer Amygdala-Läsion tritt ein Syndrom auf, das durch eine Abnahme der Reaktion auf affektive Reize gekennzeichnet ist. Tiere werden ruhiger und zeigen keine Anzeichen von Angst.

Die Stimulation der Amygdala kann ein komplexes Verhaltensmuster und Veränderungen der autonomen Reaktionen hervorrufen, die der Angst ähneln.

Humanstudien des emotionalen Gedächtnisses

Die Amygdala spielt auch eine wichtige Rolle beim Angstlernen beim Menschen.

Wenn ein neutraler Ton (CS) mit einem lauten Geräusch (EI) verbunden ist, zeigen die Probanden nach mehreren Paarungen Anzeichen emotionaler Erregung, wenn der Ton vorhanden ist. Eines der Anzeichen für eine Aktivierung sind Veränderungen des Schwitzens, wie z. B. eine erhöhte Hautleitfähigkeit.

Patienten mit Mandelverletzung entwickeln keine emotionale Reaktion auf CD, obwohl sie möglicherweise erklären, dass auf einen Ton (CD) normalerweise ein lautes Geräusch (IE) folgte..

Bei Patienten mit Läsionen des gesamten medialen Temporallappens einschließlich der Amygdala können sie harten oder unangenehmen Bedingungen ohne Beanstandung standhalten und erzeugen nicht einmal eine galvanische Reaktion bei normaler Haut. Sie können auch keinen Reiz als schmerzhaft identifizieren, obwohl ihre Wahrnehmung nicht verändert werden muss..

Selektive Läsionen der Amygdala führen auch zu Defiziten bei der Erkennung von Gesichtsausdrücken von Emotionen, ohne die Sprache, Wahrnehmung oder das Gedächtnis von Gesichtern zu beeinträchtigen.

Es gibt elektrophysiologische Daten bei Affen und Menschen, die zeigen, dass Neuronen in der Amygdala auf Gesichter reagieren. Darüber hinaus hat eine kürzlich durchgeführte Studie mit MRT (funktionelle Magnetresonanztomographie) gezeigt, dass die Amygdala bevorzugt als Reaktion auf das Sehen von Gesichtern aktiviert wird, die Angst ausdrücken, als auf das Sehen von neutralen Gesichtern..

In anderen Neuroimaging-Studien wurden Veränderungen der Amygdala-Aktivität festgestellt, wenn Probanden angsterzeugende Szenen betrachteten oder wenn psychiatrische Patienten sich an traumatische Ereignisse aus der Vergangenheit erinnerten.

Alle diese menschlichen und tierischen Daten weisen auf Folgendes hin:

Die Amygdala ist ein "Ausführungssystem" zur Analyse affektiver Informationen und zum Ausdruck emotionaler Reaktionen.

Speichermodulation

Es gibt viele Hinweise darauf, dass Erinnerungen, die mit starken Emotionen verbunden sind, lebendiger, genauer und stabiler sind als Erinnerungen an gewöhnlichere oder neutralere Ereignisse. Dies ist adaptiv sinnvoll, da sich Organismen auf diese Weise besser an wichtige Ereignisse erinnern..

Ein Beispiel für diese detaillierten und intensiven Erinnerungen, die einmal gespeichert wurden und ein Leben lang anhalten können, sind Ereignisse, die überraschend und emotional aufgeladen waren. Ein Beispiel kann die Erinnerung sein, die wir an das haben, was wir getan haben, wo wir waren und mit wem wir zusammen waren, als wir herausfanden, dass die beiden Passagierflugzeuge mit den Zwillingstürmen von New York kollidiert waren.

Es gibt spezifische neuronale Mechanismen, die die Stärke neu gebildeter Erinnerungen modulieren (erleichtern oder beeinträchtigen). Es wird angenommen, dass die Amygdala auf zwei Arten eine Schlüsselstruktur bei der Speichermodulation sein könnte:

  • Die Aktivierung der Amygdala moduliert das Gedächtnis und erhöht die Erregung und Aufmerksamkeit während der Lernerfahrungen.
  • Die Amygdala moduliert die Gedächtniskonsolidierung aufgrund der Wirkung von Hormonen, die in Situationen mit mäßigem Stress oder Aktivierung freigesetzt werden.

Stresshormone (Katecholamine, Glukokortikoide, Opioide) wirken als endogene Modulatoren für die Erinnerung an die Ereignisse, die ihre Freisetzung verursacht haben.

Die Amygdala ist die Gehirnregion, die am deutlichsten an den gedächtnismodulierenden Wirkungen von Medikamenten und Hormonen beteiligt ist. Die direkte Stimulation der Amygdala kann das Gedächtnis modulieren, und die Auswirkungen der Stimulation der Amygdala auf das Gedächtnis hängen von der Integrität der Nebennieren ab..

Speichermodulationsmechanismen basieren zumindest teilweise auf den Auswirkungen der emotionalen Aktivierung auf das Gedächtnis durch die Amygdala.

Tierversuche zur Gedächtnismodulation

Bei Labortieren wurde gezeigt, dass leicht stimulierende Erfahrungen eine Vielzahl von Hormonen in Blut und Gehirn freisetzen. Wenn diese Hormone kurz nach dem Training in einer Lernaufgabe in Tiere injiziert werden, behalten die Tiere das Training besser bei..

Stresshormone wirken durch die Amygdala, da Läsionen der Amygdala oder der Stria terminalis (ihrem wichtigsten Input-Output-Weg) die Gedächtnismodulation vieler Medikamente und Hormone blockieren.

Wenn die Amygdala aktiviert ist, kann dies dazu führen, dass die Großhirnrinde aktiviert wird und die Verarbeitung der vorliegenden Reize erleichtert wird. Auch die anatomischen Verbindungen zwischen Amygdala und Hippocampus könnten das deklarative Gedächtnis direkt beeinflussen.

Humanstudien zur Gedächtnismodulation

Es gibt Experimente, die die Rolle der Amygdala bei der Gedächtniserleichterung beim Menschen demonstrieren. Freiwillige Probanden sahen sich Folien an, während sie eine Geschichte hörten. Die Geschichte und die Folien erklärten, dass ein Junge von einem Auto angefahren und für eine Notoperation ins Krankenhaus gebracht wurde..

  • Freiwillige Probanden erlebten im zentralen Teil der Geschichte (der den Unfall und die Operation erzählte) eine große emotionale Aktivierung..
  • Sie erinnerten sich auch besser an diesen Teil der Geschichte als an den Eröffnungs- und Endteil (der relativ neutrale Ereignisse erzählte)..
  • Der zentrale Teil der Geschichte wurde von diesen Personen besser in Erinnerung behalten als von anderen Menschen, die dieselben Bilder sahen, aber eine Geschichte hörten, die die Dias emotionslos interpretierte (der Junge hatte einige zerstörte Autos gesehen und auch eine Notfallübung in einem gesehen Krankenhaus).
  • Patienten mit Läsionen, die auf die Amygdala beschränkt waren, erinnerten sich sowohl an die nicht emotionalen Teile der Geschichte als auch an die gesunden Probanden, aber sie hatten nicht die normale Tendenz, sich besser an den emotionalen Teil der Geschichte zu erinnern als an die beiden anderen Teile..
  • Probanden, die adrenerge Antagonisten (Katecholamin-Antagonisten) erhielten, zeigten aufgrund der emotionalen Komponente der Geschichte keine Erleichterung des deklarativen Gedächtnisses. Die Verabreichung von adrenergen Agonisten verbessert die Erinnerung an den emotionalen Teil der Geschichte.

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