Unterschiede zwischen Psychopädagogik und Psychologie

Zusammenfassend und allgemein können wir sagen, dass die Psychopädagogik konzentriert sich speziell auf die Lernprobleme von Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen, während die Psychologie Ihr Untersuchungsgegenstand ist das Verhalten im Allgemeinen. Es besteht die Tendenz, die Arbeit der Psychopädagoge Bei Kindern ist dies jedoch eine reduktionistische Extrapolation, die sich aus der wichtigen Lernphase in der Kindheit ergibt.

Wie können Sie in Psychopädagogik trainieren

Derzeit in Spanien Es gibt keine Möglichkeit, die zu nehmen Abschluss in Psychopädagogik, da dieser Abschluss nach der Umsetzung des Bologna-Plans erloschen ist. Die einzige Möglichkeit, eine Ausbildung in Psychopädagogik zu erhalten, besteht in einem bestimmten Master-Abschluss, beispielsweise dem Master in Psychopädagogik der UNIBA, oder in verschiedenen Aufbaustudiengängen.

Eine der Grundvoraussetzungen für den Zugang zu a Master in Psychopädagogik ist die Karriere von zu haben Psychologie oder Pädagogik, oder der Meistertitel mit spezifischer Ausbildung.

Funktionen des Psychologen und Psychopädagogen

Das Der klinische Psychopädagoge versucht, Lernprobleme zu verhindern, zu erkennen und zu behandeln, unabhängig vom Alter des Patienten. Darüber hinaus funktioniert es mit Bildungsprogramme und verschiedene Techniken, um den Lehr- und Lernprozess zu erleichtern.

Auf der anderen Seite die Der Psychologe ist ein Fachmann, der sich an der Kenntnis der Persönlichkeit orientiert, Management von Emotionen und zwischenmenschlichen Beziehungen. Seine Hauptfunktion besteht darin, Persönlichkeitsdiagnosen zu stellen und psychologische Techniken zu entwerfen und anzuwenden, um Probleme und Konflikte zu lösen oder zu überwinden..

Berufliche Möglichkeiten in der Psychopädagogik

• • Schulpädagogischer Berater in Bildungszentren regulierter Bildung.
  • Berater in den Psychologischen Betreuungsdiensten der Universitäten.
  • Psychopädagogische Schränke.
  • Medizinische Zentren.
  • Psychopädagoge in Kindergärten oder Kindergärten.
  • Trainer in Berufsausbildungskursen für die Beschäftigung.
  • Soziokulturelle Animationsfirmen. Aktivitäten für Freizeit und Freizeit.
  • Geriatrie oder Tagesstätten für ältere Menschen.
  • Verbände und Stiftungen.
  • Strafanstalten und Unterstände für Minderjährige.
  • Schulresidenzen.
• Aufmerksamkeit für Drogenabhängigkeit.
• Bildung für die Gesundheit. Aufklärungsunterricht.
• Lehr- und Forschungspersonal der Universität.
• Personalabteilungen.
• Vorbereitung von didaktischen und lehrplanmäßigen Materialien für Verlage.
• Bildungsteams aus Museen und Kulturunternehmen.
• Schulung und Personalberatung.
• Techniker für Arbeitsorientierung.