Positive Disziplin

995
Simon Doyle
Positive Disziplin

Positive Disziplin basiert auf den Lehren von Alfred Adler und Rudolph Dreikurs. Adler war ein Student des menschlichen Verhaltens, dessen Ideen bis heute gültig sind. Adler entwickelte eine individuelle Psychologie, die angewendet wird, um die zwischenmenschlichen Beziehungen zwischen Individuum, Familie und Gesellschaft zu verbessern. Einer von Adlers Schülern war Rudolph Dreikurs, Autor unzähliger Bücher für Eltern und Lehrer, um die praktische Anwendung der adlerianischen Theorie zu verstehen. Viele der von Dreikurs vorgeschlagenen Konzepte wurden von einigen Erwachsenen bei der Erziehung ihrer Kinder falsch interpretiert. Dieses Unverständnis führte zu einer unangemessenen Anwendung der vorgeschlagenen Techniken, und Erwachsene nutzten sie, um die Knoten auszunutzen und zu gewinnen, anstatt sie sich als Gewinner fühlen zu lassen..

Inhalt

  • Worauf basiert Positive Disziplin?
  • Familientreffen
  • Großzügiger und fester Vater
  • Verwenden Sie den Ausdruck "Ich habe bemerkt"
  • Wissen, wie man wählt
  • Natürliche Folgen des Lernprozesses
  • Logische Konsequenzen
  • Über die Konsequenzen hinaus getragen
    • 1. Dies ist nicht offensichtlich - Dies ist nicht logisch
    • 2. Konzentrieren Sie sich auf Lösungen statt auf Konsequenzen
    • 3. Beziehen Sie das Kind in die Lösungen ein
    • 4. Konzentrieren Sie sich auf die Zukunft statt auf die Vergangenheit
    • 5. Opportunity-Responsibility-Konsequenz
    • 6. Planen Sie voraus
    • 7. Enthüllung ist das vierte "R" der logischen Konsequenzen
  • Bieten Sie Ihren Kindern Follow-up an

Worauf basiert Positive Disziplin?

Wenn sie Kinder für sich gewinnen, entwickeln sie ein Gefühl von Verlierern, das sie rebellisch und höchst unterwürfig macht. Keine dieser Eigenschaften ist für Kinder wünschenswert. Erfolgreiche Kinder zu entwickeln bedeutet, ihnen beizubringen, kooperativ und verantwortungsbewusst zu sein, Fähigkeiten zur Problemlösung und Selbstdisziplin in einem Umfeld zu entwickeln, in dem gegenseitiger Respekt vorherrscht. Positive Disziplin betont diese Grundsätze der Würde und des Respekts zwischen Eltern und Kindern. Es ist eine Disziplin, die auf Zusammenarbeit, gegenseitigem Respekt und der Aufteilung von Verantwortlichkeiten beruht, was das tägliche Zusammenleben effektiver macht als in einer Disziplin, in der absolute Kontrolle oder deren Fehlen vorherrscht..

Positive Disziplin bezieht sich auf Unterricht, der hilft, das unangemessene Verhalten von Kindern zu verstehen, positive Einstellungen gegenüber Kindern zu fördern und ihnen durch die Anwendung der Prinzipien der Großzügigkeit, Ermutigung und des gegenseitigen Respekts gutes Verhalten, Verantwortung und zwischenmenschliche Fähigkeiten beizubringen. Positive Disziplin gibt Eltern die Werkzeuge, um ihre Kinder positiv und effektiv zu führen.

Viele der Vorschläge, die in diesem Training angeboten werden, geben Ihnen den Schlüssel, jeden Tag ein guter Elternteil zu sein, damit Sie Ihren Kindern helfen können, Mut, Selbstvertrauen und Lebenskompetenzen zu erlangen..

Wichtige Punkte, an die Sie sich erinnern sollten, bevor Sie die Werkzeuge erläutern, mit denen Eltern ihre Kinder glücklich, verantwortungsbewusst und individuell machen können:

  • Denken Sie daran, dass der langfristige Zweck der Eltern darin besteht, ihren Kindern zu helfen, ihr Selbstwertgefühl und die Lebenskompetenzen zu entwickeln, die sie benötigen, um effektive, glückliche Menschen zu sein und Mitglieder zum Wohl ihrer Familie und Gesellschaft beizutragen..
  • Wählen Sie die für Ihre Umstände am besten geeigneten Tools oder Vorschläge aus.

Denken Sie daran, um Gefühle oder Handlungen zu entwickeln, die für Ihr Kind möglicherweise effektiver sind:

  • Bewahren Sie Würde und Respekt für Sie und Ihr Kind.
  • Setzen Sie sich langfristige Ziele.
  • Konzentrieren Sie sich auf Lösungen statt auf Bestrafungen.
  • Erforschen Sie, was Ihr Kind will oder entschieden hat. Dies kann ganz anders sein als das, was Sie ihm beibringen wollen..
  • Versuchen Sie, Ihr Kind in das Lernen einzubeziehen, auf Lösungen hinzuarbeiten. Indem wir ihn dazu ermutigen, zusammenzuarbeiten und Lebenskompetenzen zu entwickeln.
  • Arbeiten Sie flexibel mit diesen Werkzeugen, da nicht alle Kinder gleich sind.

Bevor Sie diese Werkzeuge für die Erziehung Ihrer Kinder verwenden, fragen Sie sich: Was haben Sie mitgebracht, um von Ihrem Kind zu bekommen? Danach sind Sie bereit zu wissen, welche Tools für Sie als Eltern bei der Erziehung Ihres Kindes am effektivsten sind..

Familientreffen

Viele familiäre Probleme können mit Treffen gelöst werden. Diese haben viele Vorteile für ihre Mitglieder. Die Hauptvorteile sind alle Lebenskompetenzen, die das Kind erlernen kann, wie z. B. Kommunikationsfähigkeiten, Zusammenarbeit, gegenseitiger Respekt, Kreativität, Verantwortung, Lernen, seine Gefühle auszudrücken und wie man Spaß hat oder als Familie Spaß hat.

Darüber hinaus können sie feststellen, dass Fehler eine Gelegenheit zum Lernen bieten und sich eine stärkere familiäre Bindung entwickelt. Eltern können Streitigkeiten mit ihren Kindern lösen, indem sie vorschlagen, das Problem beim nächsten Familientreffen auf die Tagesordnung zu setzen, um es zu diskutieren oder zu lösen.

Wichtige Komponenten für ein erfolgreiches Familientreffen

  1. Legen Sie eine Zeit für das Meeting fest - dies kann einmal pro Woche sein. Bei der Familienzusammenführung ist es wichtig, dass alle Familienmitglieder anwesend sind.
  2. Bereiten Sie eine Tagesordnung vor - Diese sollte an einem sichtbaren Ort platziert werden, an dem jeder sie sehen, lesen und schreiben kann, was er besprechen möchte - (sie kann sich an der Kühlschranktür befinden)..
  3. Beginnen Sie das Treffen mit Lob und Anerkennung der guten Dinge, die jeder getan hat. Dies gibt jedem die Möglichkeit, die abgegebenen Kommentare zu erhalten und zu verstärken..
    • Drehen Sie die Führungs- und Torschützenpositionen. Der Leiter ist derjenige, der die Besprechung eröffnet, die zu diskutierenden Themen liest, fragt, wer sprechen möchte, und die Reihenfolge der Besprechung beibehält. Der Torschütze schreibt die Vorschläge und verteilt die Vereinbarungen.
    • Wenn mehrere Lösungen oder Ideen zur Lösung einer Situation auftauchen, stimmen Sie für jede Lösung ab. Die ganze Familie muss der vorgestellten Lösung zustimmen, bevor sie implantiert wird. Manchmal muss das angegebene Problem oder die Situation weiter untersucht oder diskutiert werden, sodass die Lösung mehr als eine Woche dauern kann, bis die Familie zustimmen kann.
    • Es ist wichtiger zu beachten, dass es ausreichen kann, den Menschen zuzuhören, wenn sie ihre Probleme oder Probleme ansprechen, um eine Lösung oder Änderung auszudrücken. In anderen Fällen erfordert die dargestellte Situation, dass die Familie mehr darüber spricht und ihre Ideen zum Ausdruck bringt, an denen jeder beteiligt ist, um eine Lösung zu finden.
    • Die Familie sollte einen Aktivitätskalender führen und die geplanten Reisen und Aktivitäten aufschreiben.
    • Einige Familien beenden das Treffen mit einem Spiel oder indem sie den Mitgliedern ein Dessert geben. Das Treffen sollte Spaß machen und produktiv sein.

Es ist hilfreich, sich Zeit für Familientreffen zu nehmen, obwohl das, was geplant ist, nicht immer erreicht wird. Eltern müssen lernen, ihre Kinder positiv zu führen und zu kontrollieren. Kinder sollten lernen, zuzuhören und diese Aktivität ernst zu nehmen. Wenn der erste nicht funktioniert, versuchen Sie es mehrmals. Denken Sie daran, dass langfristige Vorteile in Bezug auf Frustrationen und Misserfolge wichtiger sind. Ein wichtiger Teil des Wachstums- und Lernprozesses ist einfach das Scheitern.

Großzügiger und fester Vater

Großzügig zu sein ist für manche Eltern einfach, aber es fällt ihnen schwer, fest zu sein. Diese Aktion wird normalerweise durch übermäßige Zulässigkeit ausgelöst. Anderen Eltern fällt es leicht, fest zu sein, aber vergessen Sie, großzügig zu sein. Keine der beiden Maßnahmen ist für Kinder gesund, da sie ihnen nicht dabei helfen, ihre Lebenskompetenzen zu entwickeln. Sie müssen glückliche, beitragende und fähige junge Menschen sein..

Die Formel für die Entwicklung fähiger junger Menschen besteht darin, ein Gleichgewicht zwischen Festigkeit und Großzügigkeit herzustellen. Festigkeit bedeutet, die Grundsätze der Zuverlässigkeit angemessen anzuwenden. Großzügigkeit bedeutet, Würde und Respekt zwischen beiden Parteien (Vater und Sohn) zu wahren. Großzügigkeit lädt Kinder ein, Verantwortung zu manipulieren und zu vermeiden. Die diktatorische Macht (fest zu sein, ohne großzügig zu sein) lädt Kinder dazu ein, rebellisch zu sein und die Autorität herauszufordern. Festigkeit und Großzügigkeit führen Kinder dazu, zusammenzuarbeiten und die Grenzen zu kennen, an denen sie sich sicher fühlen können.

Stellen Sie Fragen, was?, Wie?, Warum?, Anstatt zu sagen, was eine Aktion für Sie bedeuten kann

Viele Eltern sagen Kindern, was mit ihnen passieren kann, wenn sie bestimmte Maßnahmen ergreifen, wie sie sich fühlen könnten und was sie in der gegebenen Situation tun sollten. Kinder bei der Entwicklung ihres eigenen Wissens und Urteils zu führen, ist ein Fehler, weil es die Gelegenheit zum Lernen nimmt. Bringen Sie den Kindern bei, wie sie besser denken können. Wir können ihnen helfen, ihre Denk- und Urteilsfähigkeiten zu entwickeln. Wir können sie fragen, was passiert. Warum denkst du, passiert das? Wie denkst du über sie? Wie kannst du dieses Wissen das nächste Mal nutzen??

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass die Fragen warum, was? und wie? Nur geeignet, wenn Sie ein echtes Interesse daran haben, etwas über die Gedanken und Gefühle von Kindern zu lernen.

Halten Sie Ausschau nach unangemessenen Fragen, die die Gefühle der Menschen verletzen, wie zum Beispiel: Warum haben Sie das getan? Warum fühlen Sie sich so? Warum haben Sie Ärger? Es ist schwierig für Menschen, diese Fragen zu beantworten, weil sie sich hilflos fühlen und unzureichende Gefühle haben..

Verwenden Sie den Ausdruck "Ich habe bemerkt"

Stellen Sie keine schraffierten Fragen. Dies sind die Fragen, auf die Sie die Antwort kennen und deren Zweck es ist, das Kind zu fangen..

Beispiel: Haben Sie Ihre Aufgabe erledigt??
Hast du deine Zähne geputzt?
Hast du dein Zimmer sauber gemacht??

Anstatt diese Trickfragen zu stellen, verwenden Sie den Satz "Ich habe bemerkt", dass Sie Ihre Zähne nicht geputzt haben. "Ich habe bemerkt", dass Sie die Aufgaben nicht erledigt haben. Wenn das Kind dies beantwortet: "Ja, habe ich". dann kannst du sagen "Ich habe mich geirrt" oder "Ich würde gerne sehen, was du getan hast".

Wissen, wie man wählt

Geben Sie dem Kind mindestens zwei Möglichkeiten. Es gibt Zeiten, in denen die Auswahl nicht am besten geeignet ist. Dies tritt speziell bei kleinen Kindern auf. Es ist nicht angebracht zu wählen, ob man zur Schule geht oder nicht. jemanden verletzen oder sich in einer riskanten Situation wie dem Klettern auf dem Dach eines Hauses befinden.

Sie können bestimmte Optionen akzeptieren, die Kinder auswählen können, z. Nehmen Sie Klavierstunden oder entscheiden Sie sich, sie nicht zu nehmen, gehen Sie um 8:15 oder 8:30 Uhr ins Bett, legen Sie schmutzige Kleidung an die richtige Stelle oder machen Sie sie schmutzig. Wenn Sie nicht bereit sind, Ihr Kind ohne Geld oder Wäsche zu lassen, geben Sie ihm keine Optionen..

Kleine Kinder brauchen Grenzen zur Auswahl. Wenn sie älter werden, brauchen sie mehr Alternativen zur Auswahl, es sei denn, Sie stehen ihnen nicht in einem Machtkampf gegenüber..

Natürliche Folgen des Lernprozesses

Die natürlichen Folgen sind einfach und sehr effektiv in e! Lernprozess. Diese treten natürlich auf, zum Beispiel: Wenn Sie im Regen stehen, werden Sie nass; Wenn Sie vergessen zu essen, bekommen Sie Hunger: Wenn Sie Ihre Kleidung nicht waschen, bleiben Sie schmutzig.

Logische Konsequenzen

Die logischen Konsequenzen sind etwas komplizierter. Ein Eingreifen der Eltern ist erforderlich, wenn die natürliche Folge nicht angemessen ist, weil sie schädlich sein oder jemanden verletzen kann. Diese Konsequenz kann weitreichend sein, zum Beispiel: Sie müssen Ihren Mund reparieren, weil Sie einen beschädigten Zahn haben. Die drei "Rs" mit logischer Konsequenz geben uns einen Leitfaden: verwandt, respektvoll und vernünftig. Diese gelten sowohl für Eltern als auch für Kinder.

Die logischen Konsequenzen können verbal sein. Wenn das kleine Kind den Hund hart behandelt, trennen Sie das Kind oder den Hund sofort vom Zusammensein. Wenn das Kind die schmutzigen Sachen nicht in den Wäschekorb legt, sagen Sie nichts; Wasche nur nicht ihre Kleidung. Vertrauen Sie darauf, dass Ihr Kind mit der Zeit seine Verantwortung wahrnimmt.

Über die Konsequenzen hinaus getragen

Viele Eltern und Lehrer nutzen logische Konsequenzen, um Kindern die Bezahlung einer Veranstaltung zu ermöglichen, anstatt sich auf zukünftige Lösungen zu konzentrieren. Sie denken, sie entwickeln eine Bestrafung mit Worten mit logischen Konsequenzen. Es gibt acht Tipps, um sicherzustellen, dass die Konsequenzen nicht verschleiert oder bestraft werden..

1. Dies ist nicht offensichtlich - Dies ist nicht logisch

Eine der beliebtesten Fragen, die wir hören, ist: Was ist die logische Konsequenz für jede Aktion? Die Antwort darauf lautet: Wenn die Konsequenz nicht offensichtlich ist, ist sie nicht angemessen. Wenn beispielsweise ein Kind Bilder an die Wand zeichnet, wenn wir die drei Leitwörter verwenden, um eine Konsequenz zu analysieren (verwandt-respektvoll-vernünftig), was Das Warten ist, bis das Kind die Wand gereinigt hat, an der es gezeichnet hat. Wenn dies sehr klein ist, sollten Sie zumindest beim Reinigen helfen.

2. Konzentrieren Sie sich auf Lösungen statt auf Konsequenzen

Anstatt die logischen Konsequenzen zu betrachten, ist es effektiver, die Lösungen zu betrachten. Es ist ein Fehler, mehr über die logische Konsequenz jedes Verhaltens nachzudenken. Wir versuchen, die Konsequenzen weniger zu betonen und mehr Interesse an der Lösung des Problems zu haben.

3. Beziehen Sie das Kind in die Lösungen ein

Kinder sind eine großartige Ressource, der wir ihnen oft nicht die Gelegenheit geben, sie zu demonstrieren. Sie treffen die Vereinbarungen bereitwilliger, wenn es sich um etwas handelt, das mit ihren Dingen zusammenhängt. Sie entwickeln Selbstvertrauen und ein gesundes Selbstwertgefühl, wenn ihre Empfehlungen gehört und ernst genommen werden. Wenn wir ihren Beitrag schätzen, erleben sie ein Zugehörigkeitsgefühl. Dann verhalten sie sich besser und sind eher bereit, aus ihren Fehlern zu lernen und an der Lösung von Problemen zu arbeiten..

4. Konzentrieren Sie sich auf die Zukunft statt auf die Vergangenheit

Ein weiterer Punkt ist, dass wir mehr an Bestrafung als an Konsequenzen interessiert sind. In dieser Situation konzentrieren wir uns auf die Vergangenheit anstatt auf die Zukunft. Oft liegt der Schwerpunkt darauf, das Kind für das bezahlen zu lassen, was es getan hat, anstatt nach Lösungen zu suchen, die ihm in Zukunft helfen könnten.

5. Opportunity-Responsibility-Konsequenz

Diese Formel kann dabei helfen, zu definieren, wann die logische Konsequenz angemessen ist. Für jede Gelegenheit, die das Kind hat, gibt es eine damit verbundene Verantwortung. Die offensichtliche Folge ist, keine Verantwortung zu übernehmen und die Gelegenheit zu verlieren. Beispiel: Ein Teenager, der die Möglichkeit hat, das Familienauto zu benutzen, hat möglicherweise die Verantwortung, den Benzintank mindestens halb voll zu lassen. Wenn der Tank nicht halb voll ist, hat der Jugendliche die Möglichkeit, das Auto zu benutzen, weil er die festgelegten Vereinbarungen nicht eingehalten hat. Diese Formel ist nur dann wirksam, wenn die Konsequenz respektvoll durchgesetzt wird. Dann kann der Jugendliche erneut eine Chance haben, sobald er nachweist, dass er bereit ist, die Verantwortung wahrzunehmen..

Vermeiden Sie es, das Kind zu zwingen, und zwingen Sie es nicht, Dinge durch Bestrafung zu tun, indem Sie es hinsetzen und ihm sagen, was es getan hat. Zeigen Sie ihm, wie Sie dies in Zukunft beheben können, anstatt ihn zu bestrafen. Die Bestrafung sollte auf der Konsequenz beruhen, dass sich das Kind schlecht fühlt, damit es es das nächste Mal richtig macht.

6. Planen Sie voraus

Kinder fühlen sich nicht bestraft, wenn sie Konsequenzen im Voraus verhindern können. Fragen Sie ihn während des Familientreffens oder der Problemlösungssitzung, welche Vorschläge er zu den Konsequenzen für ein Verhalten hat. Dies hilft ihnen, das richtige Verhalten zu lernen. Ein Beispiel hierfür ist, ihnen die folgende Frage zu stellen: Was halten Sie davon, das Telefon für alle Familienmitglieder angemessen und vorteilhaft zu nutzen? Was halten Sie von der logischen Konsequenz einer Rückgabe des Autos mit leerem Tank??

7. Enthüllung ist das vierte "R" der logischen Konsequenzen

Wenn Kinder zumindest nicht an der Planung beteiligt sind, sollten sie vorab über die Folgen einer Situation informiert werden. Beispiel: Ihnen kann gesagt werden, dass der Raum, wenn sie ihn nutzen, in angemessener Weise eingerichtet werden muss, damit ein anderes Familienmitglied ihn nutzen kann. Die Verantwortung zu erhöhen und die Macht zu teilen ist effektiv. Wenn ein Problem in der Familie auftritt und Sie Hilfe benötigen, um es zu lösen, können Sie das Problem zur Familienzusammenführung bringen und es unter Beteiligung aller Mitglieder lösen.

Bieten Sie Ihren Kindern Follow-up an

Das Anbieten von Follow-up kann große Frustrationen und Konflikte mit Kindern verringern, da ihnen positive Lebenskompetenzen vermittelt werden. Das Anbieten von Follow-up bedeutet, dass Eltern entscheiden, was die Kinder tun, und dann großzügige Aufsicht und entschlossenes Handeln geben, um ihnen stattdessen einen Vortrag zu halten oder eine Bestrafung.

Wenn Sie mit Ihren Kindern sprechen, geben Sie ihnen eine kurze Nachricht - zehn Wörter oder weniger und fest. Ein Wort kann zum Beispiel sehr effektiv sein: Wenn ein Kind unter sechs Jahren nicht schlafen gehen möchte, nehmen Sie es bei der Hand und sagen Sie großzügig, sanft, aber fest: „schlafen gehen“. Wenn sich das Kind widersetzt , bieten Sie ihm Alternativen an, fragen Sie ihn, möchten Sie, dass er nach Ihren Bilderbüchern sucht oder tun Sie das? Wir müssen die Geschichte bis 8:00 Uhr nachts lesen. Wenn er sich widersetzt, wird er einem Machtkampf gegenüberstehen und er muss Gehen Sie damit um und suchen Sie nach der Ursache. Vielleicht braucht er Aufmerksamkeit, möchte die Macht herausfordern, vielleicht fühlt er sich hilflos, oder es kann nur aus Rache sein. Finden Sie den Grund heraus und versuchen Sie, ihn zu stimulieren und ihn positiv zu beeinflussen.

Was bringt Kinder zum Lernen? Was sie tun, kann eine logische Konsequenz haben, was Sie sagen können, gefolgt von festem und großzügigem Handeln. Das Kind lernt, was Verantwortung ist. Er hat die Alternative, leicht ins Bett zu gehen und Zeit zu haben, die Geschichte zu hören, oder weniger Zeit, sie zu hören. Eines der größten Geschenke, die Sie einem Kind machen können, ist die Gelegenheit, zu lernen, wie Sie sich und andere mit Würde und Respekt behandeln, was für Sie von unschätzbarem Wert sein wird..

POSITIVE DISZIPLIN II >>>


Bisher hat noch niemand einen Kommentar zu diesem Artikel abgegeben.