Das wissenschaftliche Rede Es ist eine Art, sich auszudrücken, die verwendet wird, um wissenschaftliche Informationen zu kommunizieren, insbesondere in der Fachsprache. Diese Texte befassen sich mit Konzepten im Zusammenhang mit Theorien, Experimenten und Forschungen, die genehmigt, verifiziert und wahrheitsgetreu sind.
Die Hauptmerkmale des wissenschaftlichen Diskurses sind Objektivität, Präzision, Formalität und eine organisierte und systematisierte Struktur. All diese Funktionen ermöglichen es, den Inhalt leichter zu verstehen und die exponierte Forschung universell zu machen..
Der wissenschaftliche Diskurs wird in verschiedenen Arten präsentiert. Die häufigsten sind: informativ, didaktisch und informativ. Jeder von ihnen hängt mit der Art der Öffentlichkeit zusammen, die ihn empfängt, ob spezialisiert oder nicht. Es ist wichtig anzumerken, dass die Varianten dieses Diskurses die Merkmale Präzision, Objektivität und mangelnde Subjektivität teilen..
Artikelverzeichnis
Der Ursprung des wissenschaftlichen Diskurses hängt mit den ersten wissenschaftlichen Untersuchungen und der Notwendigkeit zusammen, Wissen in der Gesellschaft von einer Generation zur nächsten zu übertragen. Seine Existenz stammt aus den ersten Jahren der Erfindung des Schreibens.
Die Konsolidierung der Schriftsprache in Mesopotamien und Ägypten machte der Formalisierung der verschiedenen Wissenschaften sowie dem wissenschaftlichen Diskurs in jedem von ihnen durch ihre Forscher und Entwickler Platz..
Der wissenschaftliche Diskurs weist folgende Merkmale auf:
Die Sprache des wissenschaftlichen Diskurses verwendet Wörter und Konzepte technischer Natur und bezieht sich auf jede einzelne Wissenschaft. Das heißt, der Kommunikationscode wird an jeden Bereich angepasst, der behandelt wird, sei es Physik, Chemie, Mathematik oder andere Wissenschaftszweige.
In dieser Art von Text werden häufig Neologismen oder neue Begriffe verwendet, die die Erklärung der Untersuchungselemente erleichtern. Die neuen Wörter haben ihrerseits zur Bereicherung verschiedener Sprachen und zu einem besseren Verständnis der Umwelt beigetragen..
Die Verwendung des wissenschaftlichen Diskurses als Ressource für die Übermittlung von Informationen impliziert Objektivität seitens des Schöpfers. Das Ergebnis der Untersuchung muss auf konkreten und überprüfbaren Zahlen sowie auf Methoden beruhen, die den Untersuchungsgegenstand zuverlässig machen..
Ein weiteres herausragendes Merkmal des wissenschaftlichen Diskurses ist die Klarheit, mit der die Forschung präsentiert wird. Daher muss Präzision vorherrschen, damit die Ansätze nicht verwirrt werden und die Ergebnisse für den Empfänger leicht verständlich sind. Klarheit bedeutet, dass Ideen geordnet und hierarchisch präsentiert werden.
Im wissenschaftlichen Diskurs ist die Verwendung von Grafiken, Diagrammen und Zeichnungen üblich, um die während der Untersuchung gesammelten Informationen zu ergänzen. Sie beschreiben, erklären und legen die Daten in einer universellen Sprache offen, die das Verständnis der untersuchten Daten erleichtert, und zeichnen gleichzeitig Vorboten für zukünftige Forschungen auf..
Der wissenschaftliche Diskurs entwickelt sich aus Analyse und Systematik. Mit anderen Worten, die Elemente, die Gegenstand einer Untersuchung innerhalb einer bestimmten Wissenschaft sind, werden über eine einfache Beobachtung hinaus bekannt gemacht..
Die Analyse hat mit der Untersuchung der Elemente zu tun, aus denen das beobachtete und beschriebene Phänomen besteht, welche Ursachen es hat und welche Auswirkungen es auf die Umgebung hat, in der es stattfindet. Mit anderen Worten: Origin-Action-Repercussion.
In Bezug auf "Systematik" wird es so genannt, weil es mit "System" verbunden ist. Das Ziel dieses Aspekts ist es zu demonstrieren, dass eine wissenschaftliche Tatsache real ist, indem die Komponenten, die dieses Phänomen verursachen, interagieren.
Zusammen tragen die Systematik und die Analyse dazu bei, die Zweifel zu beseitigen, die bei der Ausarbeitung des wissenschaftlichen Diskurses auftreten, und die in den Untersuchungen erzielten Ergebnisse zu stärken..
Der wissenschaftliche Diskurs kann folgendermaßen dargestellt werden:
Eine der Arten des wissenschaftlichen Diskurses ist der informative Text, der darin besteht, die Elemente, Methoden, Experimente und Ergebnisse einer Untersuchung in einer bestimmten Wissenschaft zu verbreiten oder bekannt zu machen.
Der Hauptzweck der informativen Texte besteht darin, wissenschaftliche Erkenntnisse auf einfache und unkomplizierte Weise zu erklären. Dies geschieht so, dass es von allen Arten von Öffentlichkeit verstanden wird..
Der wissenschaftliche Diskurs verwendet didaktische Texte, um Wissen im Unterricht zu teilen. Daher stammt der Inhalt von einem Emittenten, der auf eine bestimmte Wissenschaft spezialisiert ist, und richtet sich an ein empfangendes Publikum, das ein Verständnis für das entwickelte Thema hat. Das heißt, das Publikum, das Sie empfängt, kann seine eigenen Kriterien bilden..
Mit anderen Worten, diese Art von Text erklärt detailliert die Werkzeuge, Theorien, Experimente, Hypothesen und Ansätze, die Teil eines wissenschaftlichen Themas sind, das untersucht wurde..
Diese Art von Reden wird von Experten für ein Publikum gehalten, das auf eine bestimmte Wissenschaft spezialisiert ist.
Das Folgende sind Beispiele für Texte, in denen ein wissenschaftlicher Diskurs verwendet wird.
Dies sind Beispiele für Artikel, in denen ein didaktischer wissenschaftlicher Diskurs verwendet wird:
In diesem Artikel können Sie Beispiele für Texte mit einem populärwissenschaftlichen Diskurs überprüfen.
Das Schleppnetzfischen ist eine Form der Gewinnung der Meeresfauna, mit der nahe und fremde Menschen ernährt werden sollen. Diese Art der Fischerei hat erhebliche Auswirkungen auf die Umwelt, in der sie betrieben wird, da sie Korallen, natürliche Lebensräume und unerwünschte oder gefährdete Arten schädigt..
In allen Fällen, in denen diese Praxis durchgeführt wird, gibt es auch Hinweise auf den Diebstahl geschlossener Arten (dh, die nicht zum Fischen zugelassen sind) und sehr kleiner Exemplare, was die Wiederauffüllung erheblich beeinträchtigt.
Während der Durchführung des Schleppnetzfischens auf der Insel Margarita waren nicht nur Meerestiere betroffen, sondern auch handwerkliche Fischer. Diese Seeleute haben gesehen, dass ihre Aktivitäten nachgelassen haben, da die Arten, auf die sie früher gefischt haben, verschwunden sind. Dieser Rückgang der kleinen Fischereiproduktion betrifft unzählige Familien, deren Lebensunterhalt von den Früchten des Meeres abhängt..
Es ist äußerst notwendig, dass die zuständigen Behörden Gesetze schaffen, die handwerkliche Fischer schützen und ihre Rechte garantieren und die Handlungen der Schiffe stoppen, die diese sehr schädliche Art des Fischfangs praktizieren..
Die industrielle Revolution 4.0 brachte den verschiedenen menschlichen Gesellschaften viele Vorteile, das ist unbestreitbar. Hyperconnectivity hat vor 30 Jahren undenkbare Kommunikationsverbindungen geschaffen.
Heute genießen wir alle möglichen Kenntnisse mit nur einem Klick, ganz zu schweigen von den Vorteilen neuer Technologien in den Bereichen Gesundheit, Ingenieurwesen und Architektur..
Jeder Fortschritt hat jedoch Konsequenzen. Zwar hat die Technologie einen Boom und eine Verbesserung der Telekommunikation ermöglicht, und bei diesen Smartphones hat es eine entscheidende Rolle gespielt, aber es ist auch richtig, dass in den letzten Jahren eine Pathologie entwickelt wurde, die mit Missbrauch bei der Verwendung dieser Geräte verbunden ist.
Die Sucht nach Smartphones ist eine Tatsache, die alle sozialen Schichten erreicht, ohne zwischen Glaubensbekenntnissen, Geschlecht oder Alter zu unterscheiden. Es gab sogar Fälle von Eltern, die, um ihre Kinder zu "unterhalten", ihnen den Zugang zu diesen Technologien ohne ihre Aufsicht ermöglicht haben, was zu einer Abhängigkeit von Spieleanwendungen geführt hat..
Von allen Altersgruppen sind junge Menschen am stärksten betroffen, insbesondere Menschen zwischen 12 und 20 Jahren. Jüngste Studien haben bestätigt, dass ein durchschnittlicher Teenager ungefähr 5 Stunden am Tag mit seinem Smartphone verbringt, genug Zeit, um seine Aufgaben und Jobs oder andere Freizeitaktivitäten zu erledigen.
Dieses Verhalten hat dazu geführt, dass diejenigen, die unter dieser Sucht leiden, ihre Leistung in den verschiedenen Bereichen, in denen sie in ihrem täglichen Leben tätig sind, verschlechtern. Daher nehmen die Noten im Unterricht, die Hausarbeit und sogar die Interaktion mit Freunden und Familie ab..
Diese Rede von Stephen Hawking ist auch wissenschaftlich:
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